البعد الثقافي للعولمة وأثره على هوية الشباب الجامعي الجزائري

Abstract

تعتبر هذه الدراسة – دراسة سوسيو ثقافية- ميدانية، اهتمت بقضية البعد الثقافي للعولمة وأثره على هوية الشباب الجامعي من خلال التدفقات الثقافية عبر شبكات التواصل الاجتماعي وفي ضوء نظرية العامل الثقافي من خلال – الانتشارية-، ونظرية المثاقفة بغية التعرف على مدى ارتباط شبكات التواصل الاجتماعي( الفيس بوك) ، ومساهمتها في اكتساب الشباب الجامعي لعناصر ثقافية جديدة تتمحور أساسا حول القيم الاجتماعية ممثلة في قيم الأسرة كنموذج، والقيم الأخلاقية وكذا القيم المادية، من جهة ، ومن جهة أخرى فحص اللغة باعتبارها كذلك أحد أهم ركائز الهوية في المجتمع الجزائري لدى طلبة الجامعات الثلاث كل هذا تم من خلال استخدام المنهج الوصفي ، واعتماد عينة قصدية تكونت من طلبة وطالبات جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج، جامعة محمد لمين دباغين سطيف 02، وجامعة محمد بوضياف المسيلة، وقد تم اختيارهم بطريقة حصصية ، بلغت (300) طالب وطالبة توزعت بالتساوي على متغير الجنس وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: • اكتساب عناصر قيمية جديدة على مستوى القيم الاجتماعية ممثلة في بعض ( قيم الأسرة) وهي : التخلي على قيمة التواصل الأسري، والتحلي بقيمة التواصل الافتراضي ،[ضعف الترابط الأسري، والانعزال عن الآخرين، والاغتراب الأسري والاجتماعي]. • اكتساب عناصر قيمية جديدة على مستوى القيم الأخلاقية ممثلة في [ اهتمام الشـباب بالمظهـــر والتخلي علــى الجوهـــــر الحشمة والعفـــــة الاتكاليـــة والتكاســـل واللامبــالاة التحرر المطلق للإناث وبناء علاقــــــــــات خارج إطار الــزواج، ومحاولة تقليد أسلوب الحياة الغربي.] • اكتساب عناصر قيمية جديدة على مستوى القيم المادية ممثلة في التخلي على قيم مادية إيجابية، والتحلي بقيم الأنانية والفردانية والنزعة الاستهلاكية المفرطة، [ القيم المادية الايجابية تتراجع لصالح قيم الاستهلاك المفرط ، والنزعة الأنانية والتفاخر والتباهي بالكسب..] • [ تشكل وانتشار لغة جديدة هجينة ودخيلة عن طريق عناصر جديدة ، تساهم في تراجع دور اللّغة العربية وانطلاقا من موقع الفايس بوك ] ................................................................................................................................................... L’ étude porte sur la mondialisation culturelle et l’identité de la jeunesse universitaire algérienne-étude pratique sur la jeunesse universitaire dans les willaya de bba-Sétif et Msila) on a aborder la question de la mondialisation culturelle et l’identité des jeunesses universitaires a travers les flux culturelle transmis par les réseaux sociaux _ selon la théorie du facteur culturelle a travers la propagence et la théorie de l’ acculturation pour pouvoir déterminer l’étendu du lien des réseaux sociaux (le face book) et l’acquisition de la jeunesse universitaire de nouveaux éléments culturelles qui tourne autour des valeurs sociales représentées par les valeurs de la famille comme type ou modèle et encore les valeurs morales et les valeurs matérielles, d’autre coté on a essaye d’examiner la langue comme base d’identité de la société Algérienne’ surtout les étudiants de trois universités ( BBA – Msila – Sétif). Méthode pour cette dernière l’étude était selon la méthode descriptive Pour cela le recours aux techniques d’échantillonnage représentatif l’échantillon de quota 300 étudiants des trois universités choisis selon le critère du sexe).

L’étude a aboutis aux résultats suivants : 1- Acquisition de nouveaux éléments culturels au niveau des valeurs social représentées par certaines valeurs de la famille tél que la communication familiale et la valeur de la communication virtuelle. - Faible cohésion familiale, isolement des autres aliénations familiales et sociales. 2- Acquisition de nouveaux éléments au niveau des valeurs morales représenter surtout par les apparences et la renonce de la modestie, la liberté total des filles qui se traduit par l’instauration de certaines relations avant le mariage et vivre celons le modèle occidental. 3- Acquisition de certains éléments aux niveaux des valeurs matérielle présentes par la renonce des valeurs positive et déveine égoïste, plus individuel et s’intéressé a la consommation excessive. 4- Formation d’une nouvelle langue hybrides et exotique et sa d’effusion et le recule de la langue arabe et son rôle a travers le facebook.