Dépôt DSpace

خطاب الحياة اليومية لدى الطالب الجامعي بين الخطاب التربوي و المجتمعي

Afficher la notice abrégée

dc.contributor.author مخنفر, حفيظة
dc.date.accessioned 2018-07-12T10:25:28Z
dc.date.available 2018-07-12T10:25:28Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://localhost/xmlui/handle/123456789/1173
dc.description.abstract قدمت الدراسة تحليلا نقدياً لخطاب الحياة اليومية للطالب الجامعي بهدف الكشف عن الطريقة التي يتشكل بها بين الخطابين التربوي والمجتمعي؛ باعتبار الطالب محور العملية التربوية التعليمية بداية من الأسرة إلى مختلف الأطوار التعليمية الأولى إلى الجامعة؛ وذلك بتفكيكه من مستوى أصغر الوحدات المنطوقية العبارات وكل الممارسات الخطابية واللاخطابية والمحادثات العادية والتصرفات؛ وذلك من خلال الكشف عن الخصائص السوسيو-لسانية للخطاب اليومي؛ كالأساليب التعبيرية والأشكال اللغوية التي يستعملونها؛ والتشكيلة الخطابية لمختلف موضوعات الخطاب اليومي؛ ثم الكشف عن الكيفية التي يخضع بها الطالب في خطابه اليومي لمختلف الخطابات المنتجة في المجتمع؛ أو مصادر الخطاب والسلطة فيه أو السلطة وراءه. وقد بينت النتائج أن الخطاب اليومي للطالب يستوحي لغته وتشكيلته الخطابية من مختلف الخطابات التي تنتجها مختلف البناءات المجتمعية مقابل ضعف تأثير الخطاب التربوي؛ كما تبين خضوعه لسلطة الخطاب المجتمعي؛ ورفض وتمرد الطالب على الخطاب التربوي بمختلف عناصره ومكوناته؛ وظهر هذا الأخير كمُعَطِل ومُكَبَل للطاقات التي يمتلكها الطالب؛ وهذا لبعده عن واقع حياته اليومية. ...................................................................................................................................................... L'étude a présentée une analyse critique du discoure de la vie quotidienne qui est produite par les étudiants universitaires ; afin de découvrir la manière qu’il est façonnée entre le discours éducatif et sociétal, et pour atteindre le bute de l’étude on vas analysé les pratique langagiers et les conversations quotidienne ; à fin de montrer les caractéristiques socio-linguistique du discours quotidien, et la sélection de leur différents sujets ; puis la divulgation la domination ou le pouvoir du différents discours sociétal produits dans la société. Les résultats ont montré que le discours quotidien des étudiants inspire ses caractéristiques à partire du divers discours produits par les divers communautés par rapport au discours éducatif qui est apparaitre rejeté par les étudiant. .......................................................................................................................................................... The study have presented a critical analysis of the daily life discourse of the university student in order to reveal the way that it is compose between the educational and societal discours ; especially the student have been socialized and educated during an educational process from the family and the primary schools until the university ; Through taking apart the dailly life discourse of the student; in other word the discursive practices and the non-discursive practices; from the micro-level statements to the daily conversation and the dispositive. moreover to achieve that aim the study try to reveal the socio-linguistic characteristics of the daily discourse; such as expressionist methods and languages forms that they use; and the discursive formation concern the various discourse’s topics of daily life; therefore the study reveals how the student are controlled by other discourses which is produced in the society; and reveals the sources of the student daily life discourse and the authority behind it. The results showed that the daily discourse of the student inspired his language and his discursive formation the various speeches produced by different community structures; and the weakness of the impact of the educational discourse; It also revealed the domination of the power of the deferent community discourse; and the student's rejection of the educational discourse with its various components; due to its distance from the reality of his daily life. en_US
dc.subject الحياة اليومية، تحليل الخطاب، الخطاب التربوي، لغة الحياة اليومية، الطالب الجامعي ، Vie quotidienne, analyse du discours, discours éducatif, langue de la vie quotidienne, étudiant universitaire ، Daily life, discourse analysis, educational discourse, everyday language, university student en_US
dc.title خطاب الحياة اليومية لدى الطالب الجامعي بين الخطاب التربوي و المجتمعي en_US
dc.type Thesis en_US


Fichier(s) constituant ce document

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Chercher dans le dépôt


Recherche avancée

Parcourir

Mon compte