ثقافية التعصب المجنسن وتأنيث المختلف (قراءة سوسيولوجية) - الجامعة الجزائرية أنموذجا

بلوم, إسمهان

dc.contributor.author	بلوم, إسمهان
dc.date.accessioned	2021-10-11T09:30:22Z
dc.date.available	2021-10-11T09:30:22Z
dc.date.issued	2017-12-31
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1741
dc.description.abstract	قولبة نمطية، جمود وعزلة فكرية، تفكير مشخصن، هي منطلقات صارخة قولبة البنية الجامعية بمنطلقات تزمتية كابحة للرصانة والوثاقة المعرفية، سقفت فكر الفئات الفاعلة (الأساتذة) وحتى مستوي الفهم والإدراك إلى تأسيس منطقية بل ثقافية منحرفة عن المعايير العقلانية تأسس الذات وتأنثها "المثلنة" بل تثمن آليات إقصاء وتهميش فكر الأخر، فهناك تواشج بين الميل إلى السيطرة على الأخر وبين تأنيثه رمزيا، فالأستاذ المتصلب يميل إلى المغالاة والقطيعة كترسيمة عاطفية صارمة ضد الأستاذ البناء (المنفتح فكريا) بحيث يهيكلها التزمت، الغلو والتمسك الضيق الأفق بأفكاره الكابحة لإرهاصات التسامح الفكري إن موضوع الورقة البحثية الموسوم بـ: ثقافية التعصب المجنسن وتأنيث المختلف (قراءة سوسيولوجية) الجامعة الجزائرية أنموذجا، يعد محاولة رائجة في الفكر السوسيولوجي المضمن للطرح والتناول النسقي لثقافية البيئة الجامعية الصانعة للدوغمائية والفكر المنغلق لتغدوا الجامعة الجزائرية القاتل الصامت للتنمية المجتمعية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	التعصب، ثقافة التعصب، التعصب المجنس، تأنيث المختلف، الجامعة الجزائرية.	en_US
dc.title	ثقافية التعصب المجنسن وتأنيث المختلف (قراءة سوسيولوجية) - الجامعة الجزائرية أنموذجا	en_US
dc.type	Article	en_US