الأستاذ الجامعي بين الاصلاحات وجودة التعليم العالي - دراسة نظرية تحليلية

Abstract

جاءت إصلاحات التعليم العالي تماشيا مع التطور الذي يشهده العالم والتحديات التي تواجهه، ليجعل مؤسساته منارة لإشعاع العلم والمعرفة وانفتاحها مع محيطها ومساهمتها في تنمية الاقتصاد الوطني. فالتحدي الذي يواجه الجامعات هو توسيع قدرة الأساتذة على تطوير الأجواء من انفتاح ونقاش ايجابي لتعزز فرص تنمية أخلاقيات العمل الأكاديمي وتسهم في بناء ثقة الأستاذ وتمكينه من المشاركة البناءة في تحقيق أهداف الجامعة، التي عليها أن تهتم بتوفير الشروط المادية للأستاذ والتي ستسمح له بالاستقرار ونماء الجودة المهنية. Les réformes de l'enseignement supérieur s'inscrivent dans le cadre de l'évolution du monde et des défis auxquels il est confronté, pour faire de ses institutions un phare pour le rayonnement de la science et du savoir, leur ouverture sur leur environnement et leur contribution au développement de l'économie nationale. Le défi des universités est d’élargir la capacité des professeurs à développer une atmosphère d’ouverture et de discussion positive afin de multiplier les opportunités de développement de l’éthique du travail académique et de contribuer à renforcer la confiance du professeur et à lui permettre de participer de manière constructive à la réalisation des objectifs de l’université, qui doivent être soucieux de fournir au professeur les conditions matérielles qui lui permettront de s’installer et de développer la qualité professionnelle.