الخطاب النقدي السيميائي السردي الجزائري المعاصر قراءة في مدونة عبد الحميد بورايو

Abstract

سعت هذه الدراسة للبحث في خصائص الخطاب النقدي السيميائي السردي في مدونة النّاقِد الجزائري "عبد الحميد بورايو"، منطلِقةً في ذلك من رؤيته الفكرية والمنهجية التي وضحت – منذ البداية – تبنيه لمبدأ شمولي اعتقد من خلاله إمكانية تَمثُّل مختلف المناهج ذات المنحى الشكلاني والبنيوي في خطٍّ شكلي عام، مستندا في ذلك على المبادئ المشتركة فيما بينها، والمحددة مُسبقا عند "كلود بريمون". ولقد تجسّد هذا المبدأ الشمولي – في المدونة المدروسة – من خلال منهجٍ تركيبي، مزج فيه النّاقد بين وسائل وآليات منهجية سيميو-سردية، ومورفولوجية، وبنيوية، معمّقا تحليله الشكلي بتحليل دلالي لمختلف الأبعاد الأنثروبولوجية والسياقية؛ لتتراكب بذلك مستويات التحليل المحايث مع مستويات تحليل الخطاب وتأويله. إنّ اعتماد هذا النوع من التركيب المنهجي، وبالرغم من موضوعية دوافعه في الإحاطة بزاويا النّص المختلفة وأبعاده الدلالية المتعددة، إلا أنّ تطبيقه يطرح إشكاليات منهجية جمّة، ويلاقي بسببها انتقادات حادّة، تتمركّز - بشكل خاص - حول مبدأي الانسجام والمواءمة، وخطورة الإخلال بهما في تفكيك مفهوم المنهج وبنائه. ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////Cette étude visait à étudier les caractéristiques du discours critique sémiotique narratif dans le blog du critique algérien "Abdelhamid Bourayou". Basé sur sa vision intellectuelle et méthodologique, qui a démontré dès le début son adoption d'un principe holistique à travers lequel il croyait que diverses approches formelles et structurelles pourraient se refléter dans une ligne formelle générale. En se basant sur les principes communs prédéterminés par « Cloud Bremond ». Ce principe holistique a été incarné dans le blog étudié à travers une approche synthétique. Le critique y combine des méthodes et mécanismes méthodologiques, sémio-narratifs, morphologiques et structurels, en approfondissant son analyse formelle par une analyse sémantique des différentes dimensions anthropologiques et contextuelles. Ainsi, les niveaux d'analyse immanente se superposent aux niveaux d'analyse et d'interprétation du discours. L’adoption de ce type de structure méthodologique, et malgré l’objectivité de sa motivation à prendre sous différents angles du texte et ses multiples dimensions sémantiques. Toutefois, son application pose de nombreuses problématiques méthodologiques. A cause de cela, il reçoit de vives critiques, centrées notamment sur les principes d'harmonie et de compatibilité, et la gravité de les enfreindre dans le démantèlement du concept de curriculum et de sa construction. ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////This study aims to seek the characteristics of narrative semiotic critical discourse in the corpus of the Algerian critic "Abdelhamid Borayo", starting from his intellectual and methodological vision which clarified - from the outset - his adoption of a holistic principle through which he believed in the possibility of representing the different formal and structural approaches in a general formal line, based on the principles common to them, and previously defined by "Claude Bremond". This holistic principle was embodied - in the corpus studied - through a synthetic approach, in which the critic combined the methods and mechanisms of the semi-narrative, morphological and structural methodology, deepening his formal analysis through a semantic analysis of the different anthropological and contextual dimensions. Thus, the levels of immanent analysis overlap with the levels of analysis and interpretation of discourse. The adoption of this type of methodological structure, despite the objectivity of its motivations to surround the different aspects of the text and its various semantic dimensions, its application raises many methodological problems. As a result, it encounters strong criticism particularly on the principles of harmonisation and alignment, and the risk of not observing them in the construction and deconstruction of the approach’s concept.