Résumé:
La notion ‘Citoyenneté’ est répartit de plusieurs disciplines, car nous la trouvons évoqué dans les sciences politiques, juridiques, sociologie, psychologie sociale, mais également dans la pédagogie, d’où vient l’intérêt des concepteurs de programmes pédagogiques qui tendent à inculquer les valeurs de la citoyenneté chez les élèves dans le but de les préparer à vivre dans une société seine et sans exclusion. Dans le présent article, nous allons présenter et discuter les résultats d’une étude de terrain ayant pour objet cette notion chez le jeune universitaire algérien, et comment la promouvoir afin d’enraciner ses valeurs, et développer la conscience socio-politique et patriotique chez la jeunesse universitaire, présumée être la plaque tournante du développement du pays dans le proche avenir.
