أهمية التربية الإعلامية ومدى وعي الأولياء بها في الوسط الأسري دراسة استطلاعية على عينة من الأولياء بمدينة سطيف

Abstract

تستعرض هذه الدراسة موضوع التربية الإعلامية ومدى أهميتها في الوسط الأسري ،حيث أصبحت في ظل الظروف الراهنة ضرورة ملحة بالنظر إلى هيمنة وسائل الإعلام على الحياة الاجتماعية بفضل مختلف التطورات التكنولوجية الحاصلة في مجال الإعلام والاتصال والتي أتاحت العديد من التطبيقات وجعلت معظم أفراد المجتمع يسعى إلى استخدامها بوعي أو بدون وعي وخاصة عندما يتعلق الأمر بفئة الأطفال والمراهقين ، وتوصلنا من خلال الدراسة الميدانية إلى غياب الوعي الكافي لدى الأولياء بمفهوم التربية الإعلامية ، وهذا معناه أن أبناءهم يتعرضون لمحتويات التلفزيون والأنترنت دون انتقاء ودون توجيه وأن الأولياء بالرغم من عدم رضاهم عن بعض سلوكات أبنائهم لا يفعلون شيئا حيالها. ...................................................................................................................................................................... Cette étude aborde L’importance de l’éducation médiatique dans le milieu familial vu l’hégémonie et la domination des medias dans la vie sociale et ce grâce aux développements des technologies de l’information et de la communication,

Ces nouvelles technologies offrent plusieurs avantages et attirent tous les membres de la société particulièrement les enfants et les adolescents qui les utilisent consciemment et /ou inconsciemment. On est arrivé à travers cette étude empirique à un constat selon lequel l’absence de la conscience et de la compréhension du concept « éducation médiatique » chez les parents est la première cause de cet usage erroné et que ceux-ci restent passifs devant leurs enfants qui regardent la TV et naviguent sur la toile sans retenue. ..................................................................................................................................................................... In thisstudywe deal with the topic of media education and how it isso important in familyenvironment, It becameso important and urgent needdespite the dominance of media in social life. Thanks to varioustechnologicaldevelopment in the field of communication, which allowed many application to make all members of the community seeking to use it consciously, and not consciously particularywhenit is about category of children and teenagers.Wereach in the study the absense of sufficientawareness of many parents in the concept of media education, through children and teenagers behavior in whatTelevision and Internet expose to themwithoutguidance.we recognizethateven parent dissatisfaction on whattheirchildrenbehave and whatthey do not do anything to change it.