Parcourir Département de psychologie par sujet ": الذّكاء، الذّكاءات المتعدّدة، مستوى الطّموح، دافعية الإنجاز الدّراسي، تلاميذ المرحلة الثانوية ، Intelligence, Intelligences multiples, Niveau de l’ambition, Motivation d’accomplissement académique, Elèves de cycle secondaire , Intelligence, Multiple intelligences, Level of aspiration, Academic achievement motivation, Secondary school students"
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Parcourir Département de psychologie par sujet ": الذّكاء، الذّكاءات المتعدّدة، مستوى الطّموح، دافعية الإنجاز الدّراسي، تلاميذ المرحلة الثانوية ، Intelligence, Intelligences multiples, Niveau de l’ambition, Motivation d’accomplissement académique, Elèves de cycle secondaire , Intelligence, Multiple intelligences, Level of aspiration, Academic achievement motivation, Secondary school students"
هدفت الدّراسة إلى معرفة الارتباط بين الذكاءات المتعدّدة في ضوء نظرية (Gardner) ومستوى الطموح ودافعية الإنجاز الدّراسي لدى تلاميذ الطور النهائي من مرحلة التعليم الثانوي، أجريت الدّراسة على عيّنة مكونة من (540) تلميذا وتلميذة، ...