أثر المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات التعلم لدي أطفال المدرسة الابتدائية

Abstract

تعتبر المعاملة الوالدية م اهم العوامل التي تشكل شخصية الطفل فهي غذاء الروح قد تكون مناسبة مما يزيد في دافعية الطفل نحو الدراسة ,و بالتالي زيادة في محصوله الدراسي , وقد تكون في غير محلها مما يشكل لنا مثلا صعوبات تعلم ولهذا تتلخص اشكالية بحثنا كمايلي : - ما مدى تأثير المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية ؟ و التي انبثقت منها الأسئلة الجزئية التالية : - ما مدى تأثير أسلوب القسوة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية ؟ - ما مدى تأثير أسلوب الاهمال في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية ؟ - ما مدى تأثير أسلوب الحماية الزائدة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية ؟ - ما مدى تأثير أسلوب التفرقة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية ؟ - ما مدى تأثير أسلوب الارشاد الاسري في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية ؟ ووصلنا بهذا النحو الى الاجابة على التساؤلات الجزئية التالية : - يؤثر أسلوب القسوة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب الاهمال في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب الحماية الزائدة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب التفرقة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية..........................................................La paternité de traitement des facteurs les plus importants qui façonnent la personnalité d'un enfant est nourriture de l'âme peut être approprié qui augmente la motivation de l'enfant à étudier, et donc d'augmenter la récolte de l'étude, et peut être déplacée nous posant par exemple , des difficultés d'apprentissage , et pour cela résume le problème de notre RESSORT : - Dans quelle mesure l'impact du traitement parental dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école élémentaire ? Et d'où émergeaient des questions partielles suivantes : - Dans quelle mesure l'impact du style de la cruauté dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école élémentaire ? - Dans quelle méthode d'impact sur la mesure de la négligence dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école élémentaire ? - Dans quelle mesure l'effet de la méthode de protection supplémentaire dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école élémentaire ? - Dans quelle mesure l'effet de la méthode de la ségrégation dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école élémentaire ? - Dans quelle mesure l'impact du style de consulting familial dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école élémentaire ? Et nous sommes arrivés à ce que de répondre aux questions suivantes partielles : - Affecter le style de la cruauté dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école primaire - Influence sur la méthode de négligence dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école primaire - Méthode de protection supplémentaire affecte l'apparence des difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école primaire - Influence sur la méthode de la ségrégation dans l'émergence de difficultés d'apprentissage chez les enfants de l'école primaire