Pour rendre efficace un enseignement/apprentissage du français langue étrangère, il serait nécessaire de se focaliser sur les représentations que se font les apprenants vis-à-vis de cette langue afin d’amplifier le degré ...
La production écrite est une activité cognitive très complexe qui suppose plusieurs opérations mentales (la planification, la formulation, la révision), et qui implique aussi des représentations.Celles ci constituent ...
La place de l’adjectif qualificatif épithète par rapport au nom est une question considérablement complexe, de sorte que les grammairiens font de ce problème un thème privilégié de recherche. Nous avons voulu, en entamant ...
Ce présent mémoire s’intéresse à la formation initiale des enseignants FLE et plus particulièrement à l’apport du cursus universitaire de licence de français dans la formation des enseignants de FLE. Bien que ladite formation ...
Méthodologie encore récente, l'approche par compétences favorise le réinvestissement des acquis dans des situations complexes et de communications écrites. Ainsi donc, les savoirs théoriques ensingnés en classe seront de ...
A l’achèvement de cette étude, notre travail a principalement permis de démontrer comment est l’articulation des voyelles oralo-nasales chez les étudiants de la première année de licence de français. Pour connaître si nous ...
Dans le cadre de la psychopédagogie, nous avons entamer une analyse des productions des productions langagières des élèves de la 4ème A.F, qui met clairement en évidence des lieux de difficultés dans le maniement du langage, ...
L’objectif de ce travail de recherche est de montrer l’importance de la pratique de l’évaluation formative sur la motivation des apprenants du FLE en s’intéressant à une étude de cas d’un groupe de trente apprenants de ...
A partir d’une approche interne de La Modification de Michel Butor, et en croisant des critères thématiques et des paramètres formels, tout en s’inscrivant dans le champ de la sémiotique textuelle, nous avons tenté de ...
Ce titre nous permet de circonscrire la recherche que nous menons à propos de la littérature algérienne des femmes du XXème siècle. Nous en avons traité, un aspect particulier celui de l’articulation de l’oralité et ...
Les résultats d'un grand nombre d'études montrent que la maîtrise des marqueurs de la négation est une tâche diffici le pour les apprenants, dans la mesure où elle nécessite la mise en relation de plusieurs phénomènes ...
Poétique de l’oralité est une réflexion sur l’œuvre de Maissa Bey, qui tente de saisir les rapports entre le littéraire et le culturel à travers l’inscription de l’oralité dans l’écriture. Cette recherche s’attache à dégager ...
A l’ère de la mondialisation, l’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère implique la sensibilisation des apprenants aux questions identitaires et culturelles. Le texte littéraire semble comme étant un support ...
Notre travail tentera de faire ressortir la part implicite de la réécriture du Mythe de Narcisse dans la « douane de mer » de Jean d’Ormesson. Lequel mythe étant un récit porteur de significations, plus au moins, dissimulées ...
Cette recherche s’inscrit dans le cadre d’une réflexion sur le temps, l’espace et la contestation dans la trilogie de l’auteur algérien ; Rachid Mimouni. Nos démarches puisent de la critique littéraire et de la poétique, ...
Le discours était désormais défini comme toute production (verbale et non verbale) d'énoncés accompagnés de leurs circonstances de production et d'interprétation. C’est à partir de cette période que l’objet de l’analyse ...
Cette présente étude vise à mettre en parallèle deux variantes d’une même langue; elle tenterait, plus exactement, de placer la langue française, de deux époques différentes, de deux sociétés divergentes, sur une même ligne ...