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Le jeu théâtral en classe de FLE et son impact sur l’apprentissage (cas des élèves de deuxième année moyenne)
LAIDOUDI, Assia
(
2016
)
Le ludique dans l’enseignement/ apprentissage du FLE au primaire : réalités, enjeux et pistes didactiques
Hamaizi, Belgacem
(
2016
)
Les représentations linguistiques de la langue française et motivations de son apprentissage : cas des élèves de 1ère année secondaire de Béchar
Touadi, Cherif
(
2017
)
L’apport du cursus universitaire dans la formation des enseignants du FLE en Algérie
MESSAOUR, Riad
(
2016
)
Pour le développement d’une compétence (inter)culturelle par le biais du texte littéraire : cas de la deuxième année secondaire en Algérie
ARRAR, Salah
(
2016
)
L’oralité comme source de renouvellement de l’écriture féminine dans Le Siècle des sauterelles de Malika Mokeddem
Laib, Nadjat
(
2011
)
Les stratégies d’enseignement/apprentissage dans l’activité de production écrite du récit
Thameur, Souad
(
2012
)
L’évaluation formative dans la motivation des apprenants du FLE Cas des apprenants de la deuxième année secondaire Technicum de Merouana
Kada, Souhila
(
2010
)
Le texte argumentatif comme support D’enrichissement a l’ecrit. Cas des apprenants de la première année Secondaire - lycée de ain-touta centre (wilaya de batna) -
Saad Laoud, Sihem
(
2011
)
La lutte du jour et l’ambiguïté d’un destin dans ce que le jour doit à la nuit de Yasmina Khadra
Bendib, Soriya
(
2011
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Abassen, Houriya (1)
AIT-AISSA, Nouzha (1)
ARRAR, Salah (1)
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Sujet
Analyse des noms des sentiments négatifs à travers leur combinatoire lexicale (1)
compréhension orale, stratégie, écoute (1)
Conception et exploitation pédagogique du manuel Scolaire de FLE (1)
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Date Issued
2009 (12)
2011 (10)
2010 (7)
2016 (4)
2012 (3)
2017 (1)
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