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Le jeu du « je »et du « nous » dans les échanges langagiers
Bekakchi, Loubna
(
2009
)
La compétence argumentative en français langue étrangère chez des éleves de 3èmea.s a setif : utilisation des articulateurs et structuration de l’écrit
Abassen, Houriya
(
2012
)
Le FOS dans la filière économique : pour Des pistes didactiquesCas des étudiants inscrits en première année de la branche Techniques Bancaires Du C.F.C. de Sétif
Merzoug, Samira
(
2010
)
Analyse des noms des sentiments négatifs à travers leur combinatoire lexicale.-avec appui de corpus journalistique.
Saeoud, Fouziya
(
2009
)
L’enseignement de l’oral en quatrieme annee Fondamentale
Bachaga, Nawel
(
2010
)
L’approche par compétences :Une stratégie pour réinvestir ses acquis en français Langue étrangère.Cas des élèves de troisième année secondaire série langues Etrangères du lycée « cheraitiayoucef ». El aouana–jijel.
Boudebouda, Fatiha
(
2011
)
L’articulation des voyelles oralo-nasales chez les étudiants de la première année de licence de français –université Ferhat Abbas sétif-
Badji, Amel
(
2009
)
Conception et exploitation pédagogique du manuel Scolaire de FLE en contexte algérien cas du manuel scolaire de FLE de 2ème Année secondaireApproche didactique
Bourekize, Mostapha
(
2010
)
Les incidences de l'usage de l'alternance codique sur l'enseignement du FOS Cas des enseignants du département de Génie civil de l’université Mohamed Khider (Wilaya de Biskra)
Gettouchi, Salim
(
2010
)
Langue et Norme dans Le rap : Cas de ROHFF
Samai, Naima
(
2009
)
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Abassen, Houriya (1)
AIT-AISSA, Nouzha (1)
ARRAR, Salah (1)
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Sujet
Analyse des noms des sentiments négatifs à travers leur combinatoire lexicale (1)
compréhension orale, stratégie, écoute (1)
Conception et exploitation pédagogique du manuel Scolaire de FLE (1)
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Date Issued
2009 (12)
2011 (10)
2010 (7)
2016 (4)
2012 (3)
2017 (1)
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