الخطاب الشعري عند محمود درويش

Abstract

استطاع الخطاب الشعري عند محمود درويش أن يؤسس لمدرسة شعرية عربية معاصرة تجاوزت مرحلة الرواد في الشعر العربي الحديث ، و لكن دون أن تقطع الصلة مع الميراث النسقي للشعر العربي الممتد إلى القصيدة العربية في بداياتها الأولى . ولعل ما يؤكد هذا الدور الفني للقصيدة الدرويشية هو طغيان موضوع الشعربأشكاله الفنية المختلفة على هذا الخطاب الذي ارتبط في أفق المتلقي العربي بالأرض و قضيتها ، وهو موضوع فرعي مهم يوازي في أهميته الموضوعاتيةثيمة الذات في علاقتها بالآخر ، وهما معا يمثّلان أهم التمفصلاتالموضوعاتية المتفرّعة عن ثيمة الشعر المهيمنة. وتحديد هذا المثلث الموضوعاتي ( الشعر /الأرض / الذات ) في خطاب درويش الشعري لم يتأت إلاّ بفضل إجراءات المنهج الموضوعاتي التي تضافرت مع الأسس النقدية لمجموعة من المناهج والاتجاهات النقدية والفلسفية المعاصرة كالظاهراتية وعلم النفس والبنيوية وعلم التأويل. وما يميّز هذا المنهج هو عودته بالنقد الأدبي إلى ساحة المعنى بعد أن هجرها مع المناهج البنيوية وما بعدها ، ولكن مع الحفاظ على الانتماء النصي لا النسقي ، فالوصول إلى الثيمات المهيمنة وتمفصلاتهاالموضوعاتية يكون من النص لا من خارجة ، و بذلك يكون المنهج الموضوعاتي واسطة العقد بين المناهج السياقية و المناهج النصية .................................................................................................................................................................LE Discours poétique de Mahmoud Darwish à pu créer une école de la poésie arabe contemporaine qui a dépassé les stades des pionniers de la littérature moderne, mais sans rompre les liens avec l'héritage étendu de la poésie arabe à ses premiers débuts Est ce qui confirme le grand rôle du poème de Darwishc’est la dominancedu thème (poésie) avec toutes ces articulations différés sur ce discours, qui a été liée dans l'horizon du récepteur avec le thème de la terre et ses causes, qui fait l'objet d'un sous-thèmetrès important dans la poésie de Mahmoud Darwish, et quiéquivalue en son importance le thème de soi-même par rapport à l'autre. Mais la détermination du triangle thématique (poésie / terre / soi-même) dans ce discours ne pourrait être atteint que grâce aux procédures de l’approche thématique interférer avec les divers approches et principes fondamentaux de la critique contemporainecomme la phénoménologie, la psychologie et l’herméneutique. Et ce qui distingue cette approche critique c’est le retour au sens et au contenu littéraire qui a été abandonné avec la structuralisme et les méthodes textuelles, mais en se basant sur la structure linguistique du texte, ce qui met cetteapproche entre les approchestextuelles et le contextuelles.