Résumé:
لقد تطوّر الدرس اللساني تطورًا كبيرً، جعله يعدّد مناحي النّظر وزواياه المتعلقة بدراسة بنية اللغة وتفسيرها، فبعد أن انكفأ على نفسه محاولاً فهم كيانه والموضوع الذي يدرسه استشفَ أنّ هذا الفهم قاصر ما لم يدرج الكيان الخارجي وذلك لما له من تأثير في بنية اللغة (تنظيمًا وتفسيرًا)، فكان أن ظهرت التداوليّة التي أخذت مفهوم علم استعمال اللغة وتخصّص النحو الوظيفي، الذي عدّ أحد موضوعاتها الكبرى، باستنباط النظام وضبط كيانه مستحضرًا فكرة أسبقية الوظيفة على البنية وتأثيرها عليها، وتحاول هذه الرسالة تلمس قيمة الأفكار التي يطرحها هذا النحو (تنظيرًا وتطبيقَا، تنظيرًا بتتبع معطياتها وعرض فرضياتها، ونتائجها وتطبيقًا (لمعرفة مدى كفايتها التطبيقيّة) بتقديم دراسة تطال أبلغ نصّ (نص قرآني) متمثلاَ في سورة (يوسف)....................................................................................He has developed lesson lingual evolved considerably, making it enumerates walks of view and angles for examining the structure of language and interpretation, having receded on himself, trying to understand the entity and the subject taught by deduce that this understanding of a minor unless included external entity and that because of its effect on the structure of language system and explanation), was that appeared pragmatic which took the concept of science use of language and specialization the functional grammer, which count a major themes devising the system and adjust the entity Cosmeti idea precedence job on the structure and its impact on them, and trying this message touch the value of the ideas put forward in this way (theoretically and applications), theoretically trackers legibility and display their assumptions and their results, and applications ( to see their adequacy Applied) provide study affect the reported text (the text of the Koran) represented in Surat ( Joseph).
