دور النشاط البدني الرياضي الترويجي في التنشئة الإجتماعية للتلميذ المراهق
No Thumbnail Available
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université Mohamed Lamine debaghine Setif2
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل دور النشاط البدني الرياضي الترويحي في تحقيق التنشئة الاجتماعية الإيجابية لدى التلميذ المراهق في الطور الثانوي. بحيث اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي، وقمنا باستخدام الاستبيان كأداة لجمع البيانات على عينة مكونة من 435 تلميذا وتلميذة من الممارسين للأنشطة الرياضية الترويحية بثانويات دائرة رأس الوادي، ولاية برج بوعريريج. كما تم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS النسخة 23.
أظهرت النتائج أن هناك علاقة إيجابية بين ممارسة النشاط البدني الرياضي الترويحي وتحقيق التنشئة الاجتماعية، حيث يساعد في تعزيز التفاعل الاجتماعي، تنمية مهارات القيادة، التحكم في الانفعالات، وتعزيز التواصل الإيجابي بين التلاميذ. كما بينت الدراسة أهمية دور الأسرة، المدرسة، ووسائل الإعلام في توجيه المراهقين نحو سلوكيات اجتماعية إيجابية من خلال ممارسة النشاط الترويحي.
بناء على هذه النتائج، توصي الدراسة بضرورة تعزيز البرامج الترويحية في المدارس، تشجيع الأسر على دعم أبنائهم لممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية، وتوسيع البرامج التوعوية حول فوائد النشاط البدني الترويحي في التنشئة الاجتماعية.
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
This study aimed to analyze the role of recreational physical activity in promoting positive socialization among adolescent students in secondary education. The research employed a descriptive-analytical approach, using a questionnaire as the main data collection tool. The sample consisted of 435 male and female students who regularly participate in recreational sports activities across secondary schools in the Ras El Oued district, Bordj Bou Arreridj province. Data were analyzed using SPSS software, version 23.
The results revealed a positive correlation between engagement in recreational physical activity and the achievement of socialization goals. Recreational sports contributed to enhancing social interaction, developing leadership skills, regulating emotions, and fostering positive communication among students. Furthermore, the study highlighted the important role of the family, school, and media in guiding adolescents toward positive social behaviors through recreational activity.
Based on these findings, the study recommends strengthening recreational programs in schools, encouraging families to support their children’s involvement in recreational sports, and expanding awareness programs about the social benefits of recreational physical activity.
Description
Keywords
النشاط الرياضي البدني الترويحي، التنشئة الاجتماعية، المراهقة، المرحلة الثانوية.
Recreational sports activity, socialization, adolescence, High school.