بوعبد الله, لحسنناني, نبيلة2021-11-302021-11-302006-06-01https://dspace.univ-setif2.dz/handle/123456789/1921تهدف ورقتنا البحثية هذه إقتراح الرؤية النسقية كبديل عن نظيرتها التحليلية في مقاربة منظومة التربية الخاصة فكرا وممارسة، فتعرض مكامن النقص والحيف في الفكر التحليلي التخصصي الدقيق، مقابل ما تتيحه الرؤية النسقية من فضاءات للتفاعل المنتج بين مختلف الفكار والتخصصات على مستوى التجريد والممارسة.otherالمقاربة النسقية - التربية - منظومة التربية - التربية الخاصةArticle