ناجمي, ابوبكربالعربي, الطيبتيس, سيدعلي2021-12-072021-12-072008-06-30https://dspace.univ-setif2.dz/handle/123456789/1970تهدف هذه الدراسة الى التعرف على تأثير استراتيجية الخرائط المفاهيمية في رفع من مستوى تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي علوم الطبيعة في مادة الكيمياء من خلال تعديل تصوراتهم البديلة حول اهم مفاهيم ومصطلحات بنية الجزيء كما تهدف الى الكشف عن شيوع الكثير من التصورات البديلة لها.otherخرائط المفاهيم -التحصيل - مفاهيم - مصطلحات بنية الجزيء- تلاميذ الصف الثاني ثانوي - التعليم بالجزائرArticle