Maache, Youcef2022-03-142022-03-142009-12-30https://dspace.univ-setif2.dz/handle/123456789/2011Entre le tout culturel et le zéro culturel, entre la mondialisation et la négation, il faut que l’école africaine apprenne à gérer cette « hétérogénéité » à tirer profit en s’appuyant sur des valeurs universelles. La diversification culturelle fait désormais partie intégrante de la définition de l’école.frL’école africaine - l’interculturelL’école Africaine Face Aux Défis De L’interculturelArticle