الاحصاء والتقنيات الإحصائية في العُلوم الاجتّماعِية

Abstract

ملخص يبحث هذا المقال، في موضوع يرتبط بمسار التكوين لأي باحث في مجال العلوم الاجتماعية، وهو موضوع استخدام الأدوات الاحصائية والتقنية من زاوية نقدية للأساليب والضرورات المنهجية والبحثية، ومسألة الاستغراق في مسارات التكميم وحدود الإحصاء المنهجية والبحثية والتطبيقية في العلوم الاجتماعية، كما استهدف هذا البحث تِبيان ضرورات ومكانة الإحصاء وتقنياته وبرمجياته (spssكنموذج) ومحاذير الانخراط المفرط والاغراق الرقمي الغير المنضبط في البحوث الاجتماعية، وكذا في حيّزِ التكوين ومسار الطلبة والباحثين بالنظر الى ذلك الاعتقاد بأن استخدام الإحصاء فقط، يكفي لإلباس البحث شكلا من الموضوعية Abstract This article aims to searching on a subject related to the course of learning of the researchers in the field of Social Sciences, it is the subject of the use of statistical and technical tools from a critical point of view about the methods and research necessities, and the The question of exaggeration in the quantization and the limits of statistical methodological in the Social Sciences, This research also aimed to illustrate a number of facts and ideas related to the place of Statistics, techniques and software (SPSS as a model) and the warnings of excessive involvement and uncontrolled digital using in social research, as well as in the course of learning of students and researchers, given a such belief, that the use of Statistics and its methods, is enough to make a Social Research scientific and objective.