"إدراك حرف البرايل لدى ذوي الإعاقة البصرية –إعاقة بصرية كلية-

بعيبع, نادية; خلوة, لزهر; بن غدفة, شريفة

dc.contributor.author	بعيبع, نادية
dc.contributor.author	خلوة, لزهر
dc.contributor.author	بن غدفة, شريفة
dc.date.accessioned	2021-11-30T10:55:45Z
dc.date.available	2021-11-30T10:55:45Z
dc.date.issued	2006-06-01
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1927
dc.description.abstract	يشكل التكفل البيداغوجي السليم صورة من صور الادماج التام لذوي الإحتياجات الخاصة، ولكون المر يتم وفق سياسة ذات مناحي متعددة، فغن ورقة البحث هذه تعمل على تسليط الضوء على الواقع القانوني للفئة المقصودة في التشريعات الجزائرية لتصل إلى إقتراح السبل الكفيلة بإدماجها في المؤسسة التربوية والتعليمية على وجه الخصوص، مبرزة أهمية العملية وضرورة وضع معالمها موضع التنفيذ.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	الإدراك – كتابة البرايل - الإعاقة البصرية	en_US
dc.title	"إدراك حرف البرايل لدى ذوي الإعاقة البصرية –إعاقة بصرية كلية-	en_US
dc.type	Article	en_US