اعداد معلمي التلاميذ العاديين للتكفل بذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء اساليب الدمج

مقداد, محمد

dc.contributor.author	مقداد, محمد
dc.date.accessioned	2021-11-30T12:01:48Z
dc.date.available	2021-11-30T12:01:48Z
dc.date.issued	2008-01-30
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1947
dc.description.abstract	تقدم المداخلة عرضا تاريخيا للمراحل التي مر بها تعامل المجتمع مع ذوي الحاجات الخاصة الى أن تأتي اتركز على دور المدرسة للتكفل بهم وخاصة ماهو منوط بالمعلمين من مسؤوليات في أداء هذه المهمة	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	اعداد- معلم- التكفل- ذوي الاحتياجات الخاصة-الدمج	en_US
dc.title	اعداد معلمي التلاميذ العاديين للتكفل بذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء اساليب الدمج	en_US
dc.type	Article	en_US