إن ظاهرة الاهتمام بالامتحان قديمة، وهي مظهر من مظاهر النظام التربوي في مختلف الحضارات. وللامتحان أهمية كبرى تكمن في ما يحققه من أغراض الكشف عن مواضع الضعف أو القوة، ومن التشخيص و التوجيه والإرشاد. لكن الواقع الحالي للامتحانات ...