يهدف هذا المقال إلى إلقاء الضوء على التغير الذي حصل على فلسفة التربية عبر مراحل مختلفة. وقد خلص في الأخير إلى أنه لا يمكننا التخلص من أزمة فقدان فلسفة للتربية إلا إذا وضعنا مشكلاتنا التربوية في سياقها المعرفي الطبيعي، وعدنا ...