تطوير بطارية لتقييم المهارات اللغوية للمعاقين عقليا

بوعبد الله, لحسن; خرباش, هدى

dc.contributor.author	بوعبد الله, لحسن
dc.contributor.author	خرباش, هدى
dc.date.accessioned	2022-07-17T11:33:46Z
dc.date.available	2022-07-17T11:33:46Z
dc.date.issued	2013-12-31
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/2186
dc.description.abstract	تهدف الدراسة إلى تطوير أداة قياس جزائرية تصلح لتقييم وتشخيص مظاهر الاضطرابات اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا. وعليه وبعد الاطلاع على الدراسات السابقة والمقاييس ذات العلاقة، تم تحديد ثلاثة اختبارات جزئية (مهارات لغوية) لهذه البطارية: اختبار (مهارة) التمييز، اختبار(مهارة) الفهم واختبار(مهارة) التعبير. وللتحقق من صدق البطارية وثباتها تم عرضها على ها مجموعة من الخبراء وعلى عينة استطلاعية قدر 10أطفال معاقين عقليا كما تم تطبيقها على عينة نهائية قدرها 50طفلا من المعاقين عقليا ولقد تبين بعد التطبيق أن البطارية تتمتع بخصائص سيكوميترية جيدة من حيث البناء والصدق والثبات، ولقد أكدت النتائج النهائية، أن للبطارية قدرة على تقييم المهارات اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	تطوير - بطارية - تقييم المهارات اللغوية- المعاقين عقليا	en_US
dc.title	تطوير بطارية لتقييم المهارات اللغوية للمعاقين عقليا	en_US
dc.type	Article	en_US