فعاية العلاج الجماعي للتكفل المبكر بحالات الإعياء النفسي لدى فئة من المراهقين -دراسة ميدانية

Abstract

المراهقة ظاهرة معقدة وسيرورة فردية وإجتماعية وثقافية، تظهر أثناءها العديد من الإضطرابات النفسية التي من الممكن التكفل بها في بداينها، في هذا الإطار تأتي الدراسة الحالية للتحقق من أنّ العلاج الجماعي فعّال للتكفل المبكر بحالات الإعياء النفسي لدى فئة من المراهقين، كون هذا العصاب يُعتبر سبب محتمل حسب نظرية "بيير جانيه" في التطور النفس- مرضي لإضطرابات عصابية أخرى، وزُعت عينة الدراسة الذي بلغ عددها(12) مراهقاعلى مجموعتين (6 للمجموعة التجريبية و6 للمجموعة الضابطة)، إعتمدنا على منهجين، منهج تجريبي (وفق تصميم شبه تجريبي ذي المجموعتين بقياس قبلي وقياس بعدي(، ومنهج عيادي بإستخدام عدة مقابلات وشبكة للملاحظة، وكذلك جملة من الأدوات لإستكمال إجراءات الدراسة، منها تصميم مقياس للإعياء النفسي وبرنامج علاجي جماعي، طُبق خلال (15) جلسة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعة التجريبية في الفياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي بعد مرور ثلاثة أشهر من إنتهاء البرنامج، مما يأكد على أنّ البرنامج العلاجي كان له أثر إيجابي في إنخفاض أعراض الإعياء النفسي والحفاظ عليه لدى المراهقين المستهدفين. ................................................................................................................................................... L’adolescence est un phénomène complexe et un processus individuel, social et culturel, pendant lequel émerge un bon nombre de troubles psychiques, qui peuvent être pris en charge au tout début de leur apparition, dans ce cadre, la présente étude s’attache à vérifier que la thérapie de groupe est efficace pour la prise charge précoce de la psychasthénie, chez une cohorte d’adolescents, étant donné que cette névrose est considérée, d’après la théorie de « Pierre Janet » comme une probable étiologie dans l’évolution psychopathologique d’autres troubles névrotiques. L’échantillon dont le nombre était constitué de (12) adolescents, a été assigné à deux groupes,(6 pour le groupe expérimental et 6 pour le groupe control), ont été également adoptées deux méthodes, l’une expérimentale (suivant une conception quasi-expérimentale et selon un double protocole de mesure, pré-test et post-test) ainsi que la méthode clinique par l’utilisation de plusieurs entretiens et une grille d’observation, le recours à d’autres instruments s’est vu nécessaire, pour l’accomplissent de cette étude, telle que la conception d’une échelle de psychasthénie et un programme thérapeutique d’une durée de (15) rencontres. Les résultats ont montré des différences statistiques significatives entre les moyennes des scores des deux groupes, expérimental et control, dans la mesure post-test, pour le profit du groupe expérimental, d’autres résultats ont aussi été en faveur du groupe expérimental concernant la mesure post-test, qui a révélé des différences statistiques significatives entre les moyennes des scores de ce même groupe, par ailleurs, les résultats de la mesure post-test et la mesure de relance n’ont pas révélé de différences statistiques significatives après l’écoulement de trois mois, ce qui atteste de l’effet positif du programme thérapeutique sur la diminution des symptômes de la psychasthénie et son maintien chez les adolescents ciblés.