‫مدى تماشي التكوين الجامعي في نظام ل .م .د مع‬ ‫متطلبات سوق العمل " حسب رأي األساتذة "‬ ‫- دراسة ميدانية بجامعة المسيلة –

Abstract

اهتمت هذه الدراسة بالعلاقة بين التكوين الجامعي في نظام ل.م.د مع متطلبات سوق العمل و خاصة في تحضير الطلبة إلى عالم الشغل و المساهمة في تخفيض البطالة لخريجي التعليم العالي. الهدف الرئيسي لهذا البحث هو معرفة إلى أي مدى التكوين الجامعي الحالي في نظام ل.م.د يتجاوب مع متطلبات الجديدة الاجتماعية و الاقتصادية للبلد و يساهم في تحسين و تحضير الطلبة إلى علام الشغل. من اجل ذلك قمنا بتوزيع 106 استمارة على الأساتذة الجامعيين ينتمون إلى أربع اقسام بكلية الادب و اللغات و العلوم الانسانية و الاجتماعية بجامعة المسيلة. من بين 106 استبيان,97 استمارة استرجعت لنا و التي شكلت العينة النهائية لدراستنا إن تحليل النتائج سمح لنا ان نستنتج بان الامكانيات المادية للجامعة لا نلعب دورا كبيرا في تحقيق أهداف نظام ل.م.د في حين تحضير الطلبة إلى عالم الشغل و سوق العمل و النوعية في التكوين تسهيل عملية اندماج في عالم الشغل. ...............................................................................................................................................La présente étude s’intéresse à la relation entre la formation universitaire au sein du système L M D et les nouvelles exigences du marché de travail, en particulier à la préparation des étudiants à l’emploi et au monde du travail en vue de contribuer à la diminution du chômage des diplômés du supérieur. L’objectif principal de la présente recherche est de savoir à quel degré la formation universitaire actuelle, au sein de la nouvelle réforme LMD, répond aux nouveaux besoins socioéconomiques du pays et contribue à l’amélioration de la préparation des étudiants à l’emploi. Pour cela un questionnaire a été distribué à 106 enseignants universitaires appartenant à 04 départements au sein de la faculté des lettres ,langues et sciences humaines et sociales , Université de Msila. Sur les 106 questionnaires 97 nous ont été rendu et ont fait l’objet de notre échantillon final. L’analyse des résultats a permis de constater que les moyens matériels de l’université ne contribuent pas efficacement à la réalisation des objectifs du système L M D. Par contre la préparation des étudiants au monde du travail et à l’emploi , ainsi que la qualité de la formation semble plutôt en mesure de faciliter l’intégration des étudiants au monde du travail.