هدفت الدراسة إلى الكشف عن ما إذا كانت معوقات الاتصال التربوي تساهم في ممارسة تلميذ الطور الثانوي للعنف بالوسط المدرسي الجزائري، وذلك من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الثانوية محل الدراسة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ حيث تم ...