هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج علاجي مقترح لعلاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية، حيث اشتملت عينة الدراسة على ...