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Le ludique dans l’enseignement/apprentissage du Français Langue Etrangère au cycle primaire algérien
Harrache, Sofiane
(
2019
)
An Arab Feminist’s Indirect Perpetuation of Western Stereotypes about Muslim Women: Nawal El Saadawi’s Woman at Point Zero
Kouachi, Rawiya
(
2019
)
English Collocations: The Neglected Area in the EFL Classroom
Afaf Djiti, Hachemi Aboubou
(
2019
)
For a Task-Based Pedagogy in a Medical Course to Foster Vocabulary and Aural Comprehension
Hamza, Tebbani
(
2019
)
La persuasion par l’éveil de la peur dans Le Cid de Pierre Corneille
Chaymaa Almohammad Alobeid, Rouba Hamoud
(
2019
)
Investigating Intercultural Effectiveness of High and Low Academic Achievers
Khadidja Kouicem, Mohamed Lamine Boudoukhane
(
2019
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خرشي, الهام (3)
دليو, فضيل (3)
رجم, جنات (3)
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Sujet
: التقليدي،الحديث، البعد العلماني والديني،الثقافة الوطنية، الثقافة العالمية. le traditionnel, le moderne, aspects religieux et séculiers, Culture nationale, culture universelle.The traditional, the modern, religious and secular aspects., National Culture, Universal Culture. (1)
: الدراسات الكميّة، الدّراسات الكيفية، معايير الصدق والثبات، الموثوقية.Étude Qualitative, Étude Quantitative, Méthodes D’évaluation, Validité, Fiabilité. Qualitative Research, Quantitative Research, Evaluation Method, Validity, Reliability. (1)
:Sacré Influence Religieuse Et De La Vulnérabilité, Et La Façon Dont Les Mécanismes D'adaptation, Sémantique Et Hoche La Tête, La Modernité.Sacred Religious Influence And Vulnerability, And How Coping Mechanisms, Semantic, And Nods, Modernity.المقدّس الديني، التّأثير والتّأثر، الآليات وكيفية التّعامل، الدلالات والإيحاءات، سمة الحداثة (1)
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2019 (76)
2017 (61)
2018 (61)
2012 (51)
2016 (50)
2014 (49)
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