Voici les éléments 1-3 de 1
| : التعتيم الدّلالي، الصيغ النمطية التسلسلية، الكفاءة التواصلية، المعنى غير الحرفي، متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (1) |
| Apprenants EFL, compétence communicative, expressions figées, opacité sémantique, sens non-literaire (1) |
| Communicative competence, EFL learners, formulaic sequences, non-literal meaning, semantic opaqueness (1) |
Voici les éléments 1-3 de 1