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Revue des lettres et des sciences sociales
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Numéro 20 Juin 2015
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Enseignement/apprentissage donnant accès au niveau A1.1et besoins langagiers des apprenants peu ou non scolarisés : Analyse de la situation dans les centres de formation français.
Lalileche, Nadir
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Auteur
Lalileche, Nadir (1)
Sujet
Enseignement/apprentissage, besoins langagiers, publics scolarisés-publics peu ou non scolarisés, Diplôme Initial de Langue Française, Centres de formation. (1)
Teaching/Learning, Language Needs, Educated Public, Never Or Sparsely Educated Public, Initial Diploma In French Language, Training Centers. (1)
التعليم، التعلم، الاحتياجاتاللغوية،المتعلمين الذين لم يتلقّوا أيتعليم سابق، المتعلّمين الذين زاولوا الدراسة سابقا، الدبلوم الأولي في اللغة الفرنسية، مراكز التكوين. (1)
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2015 (1)
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