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.المعطى الدلالي.الإعجاز البلاغي.القرأن. أسماء الله (1)
.المفسرون.اللغويون.دلالة الأسماء. الحيوان. القرآن (1)
.فلسفة الكتاب.الإنسانية الحاضرة.الصوقية.التصور الأندونيسي للمنهج. أدونيس (1)
: Small group, cooperative learning, Learners’ interaction, Grammar (1)
: التقليدي،الحديث، البعد العلماني والديني،الثقافة الوطنية، الثقافة العالمية. le traditionnel, le moderne, aspects religieux et séculiers, Culture nationale, culture universelle.The traditional, the modern, religious and secular aspects., National Culture, Universal Culture. (1)
: الدراسات الكميّة، الدّراسات الكيفية، معايير الصدق والثبات، الموثوقية.Étude Qualitative, Étude Quantitative, Méthodes D’évaluation, Validité, Fiabilité. Qualitative Research, Quantitative Research, Evaluation Method, Validity, Reliability. (1)
: authentic communication, classroom interaction, speaking skill (1)
:Sacré Influence Religieuse Et De La Vulnérabilité, Et La Façon Dont Les Mécanismes D'adaptation, Sémantique Et Hoche La Tête, La Modernité.Sacred Religious Influence And Vulnerability, And How Coping Mechanisms, Semantic, And Nods, Modernity.المقدّس الديني، التّأثير والتّأثر، الآليات وكيفية التّعامل، الدلالات والإيحاءات، سمة الحداثة (1)
Abstract differences- hardiness psychologic- professional- experience - firefighters. (1)
academic achievement, anxiety, foreign language learning, learning environment (1)
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