المشكلات التي تواجه مديري / مديرات المدارس الملحق بها صفوف دمج المعوقين سمعيا بوزارة التربية والتعليم في الاردن

السيد عبيد, ماجدة

dc.contributor.author	السيد عبيد, ماجدة
dc.date.accessioned	2021-12-07T10:30:52Z
dc.date.available	2021-12-07T10:30:52Z
dc.date.issued	2008-06-30
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1968
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الى التعرف على المشكلات الاجتماعية والفنية والادارية التي تواجه مديري ومديرات المدارس في صفوف دمج المعوقين سمعيا بوزارة التربية والتعليم، وقد تم التوصل الى أن اهم المشكلات الاجتماعية التي تواجه العينة هي الاتجاهات السلبية لدى اولياء امور الطلاب العاديين نحو الطلاب الصم ، اما فيما يتعلق بالمشكلات الفنية التي تواجه العينة فمنها تأثيروضع الطلبة الصم في الصفوف العادية على البرنامج الدراسي ككل، وعدم مقدرة المدير مقابلة الكوادر لتحديد قدراتهم للعمل مع الصم. وفيما يخص المشكلات الادارية فمنها التزام مدير/مديرة المدرسة حرفيا فيما يتعلق بالانظمة والتعليمات التي تصدر من ادارة التعليم ضد اهداف مصلحة الدمج	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	المشكلات - مديري / مديرات المدارس - صفوف دمج المعوقين سمعيا- وزارة التربية والتعليم في الاردن	en_US
dc.title	المشكلات التي تواجه مديري / مديرات المدارس الملحق بها صفوف دمج المعوقين سمعيا بوزارة التربية والتعليم في الاردن	en_US
dc.type	Article	en_US