-artificial Intelligence And Online Education: A New Horizon For Adaptive Learning - Case Studies Of Syntea And Duolingo-
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Date
2025-06
Authors
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Publisher
Université Mohamed Lamine debaghine Setif2
Abstract
Artificial Intelligence (AI) is fundamentally reshaping the field of online education, offering unprecedented opportunities for adaptive and personalized learning. This study investigates the transformative impact of AI, particularly its capacity to address the limitations inherent in traditional online learning environments. These limitations include a lack of student engagement, uniform content delivery, and insufficient real-time support tailored to individual needs. By harnessing technologies such as machine learning, natural language processing, and advanced data analytics, AI enables the creation of dynamic learning pathways that respond to the unique preferences and progress of each student.ml This research also examines practical case studies to highlight the effectiveness of AI-powered educational systems while addressing critical ethical and logistical challenges, such as data privacy concerns and digital accessibility gaps. Ultimately, this study positions AI as a cornerstone in the evolution of modern education, emphasizing its potential to create equitable, inclusive, and highly effective learning ecosystems for the digital age. Keywords: artificial intelligence, online education, adaptive learning, digital inclusion, educational technologies
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L'intelligence artificielle (IA) transforme fondamentalement le domaine de l'éducation en ligne, offrant des opportunités sans précédent pour un apprentissage adaptatif et personnalisé. Cette étude explore l'impact transformateur de l'IA, notamment sa capacité à surmonter les limites inhérentes aux environnements d'apprentissage en ligne traditionnels. Ces limites incluent un manque d'engagement des étudiants, une diffusion uniforme des contenus, et un soutien en temps réel insuffisant, adapté aux besoins individuels. En exploitant des technologies telles que l'apprentissage automatique, le traitement du langage naturel et l'analyse avancée des données, l'IA permet la création de parcours d'apprentissage dynamiques qui répondent aux préférences et au progrès unique de chaque étudiant. Cette recherche examine également des études de cas pratiques pour mettre en évidence l'efficacité des systèmes éducatifs alimentés par l'IA, tout en abordant des défis éthiques et logistiques critiques, tels que les préoccupations liées à la confidentialité des données et les inégalités d'accès au numérique. En définitive, cette étude positionne l'IA comme une pierre angulaire de l'évolution de l'éducation moderne, soulignant son potentiel à créer des écosystèmes d'apprentissage équitables, inclusifs et hautement efficaces pour l'ère numérique. Mots-clés : intelligence artificielle, éducation en ligne, apprentissage adaptatif,, inclusion numérique, technologies éducatives
Description
Keywords
artificial intelligence ; online education ; adaptive learning ; inclusion ; educational technologies