صعوبات التعلم، عواملها نتائجها وطرق علاجها (دراسة ميدانية)
| dc.contributor.author | محمد أرزقي, بركان | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-10T08:56:21Z | |
| dc.date.available | 2021-10-10T08:56:21Z | |
| dc.date.issued | 2006-01-02 | |
| dc.description.abstract | تشكل الدراسات الميدانية وسيلة مثلى للكشف عن ذوي صعوبات التعلم وتشخيص حالاتها، ومن ثمة وصف مداخلها العلاجية، وهذه واحدة من تلك الدراسات في البيئة الجزائرية يتتبع من خلالها الباحث بالأرقام والحقائق المشكلة وارتباطاتها بالظواهر السلبية في الوسط المدرسي كالرسوب والتسرب والفشل الدراسي ليكشف علاقة ذلك كله بصعوبات التعلم التي تعترض فئة واسعة من الأسوياء فتعيق نموهم السليم في البيئة المدرسية من مشكلات والنظام المدرسي ككل. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-setif2.dz/handle/123456789/1693 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | صعوبات التعلم - التسرب المدرسي - الفشل الدراسي | en_US |
| dc.title | صعوبات التعلم، عواملها نتائجها وطرق علاجها (دراسة ميدانية) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- صعوبات التعلم، عواملها نتائجها وطرق علاجها (دراسة ميدانية).pdf
- Size:
- 9.18 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: