(مجلة تنمية الموارد البشرية جامعة سطيف2, 2011-01-30) قماز, فريدة
يهدف هذا المقال الى تحديد الاحتياجات التدريبة لمعلمي الاطفال المعاقين ذهنيا. بعد تطبيق استمارة متكونة من 38 سؤلا مقسمة الى ثلاثة محاور وهي : معلومات عامة - تدريب معلمي الاعاقة الذهنية - مواضيع مقترحة للتدريب. على عينة من15 معلما ومعلمة بمدينة سطيف ، توصلنا الى تحديد الاحتياجات التدريبية التالية : بناء البرامج والتقويم، المعرفة النظرية بالاعاقة العقلية، العلاجات النفسية ، تدريب المعلم على تقنيات تساعده على التحطم في ذاته وادراك نقاط القوة والضعف.