Numéro 26 -2018

Permanent URI for this collection

http://172.16.0.163:4000/handle/123456789/1044

Browse

Now showing 1 - 13 of 13

التدريب المستمر، الكفاءة المهنية، تنمية الكفاءات، تنظيم العمل، المؤسسة ، formation continu, compétence, développement des compétences, organisation du travail, entreprise ، Continuous training, skills, skills development, works organization, firm 1
الجهوية، التنمية، التوازن الجهوي، الفوارق الإقليمية، التنمية المتوازنة ، Régionalisation, l'équilibre régional, développement, les disparités régionales, développement équilibré ، Régionalism, Regional Disparities, Development, Regional Balance, Balanced Development 1
الحداثة الفائقة، الاستهلاك الفائق، الإنسان الفائق، تجاور الأضداد، ما بعد الواجب ، l’Hyper modernité, l’hyperconsommation, l’homme hypermoderne, lesparadoxes juxtaposition, l’après- devoir ، Hypermodernity; hyperconsumerism, human hypermodernity, juxtapotions of paradoxes, after duty 1
الخطاب، التحليل النقدي للخطاب، الحياة اليومية، اللغة ، خطاب الحياة اليومية ، discoure, analyse critique du discoure, vie quotidienne, langue, discoure quotidiennes ، discourse, critical analysis of discourse, everyday life, language, daily discourse 1
السوسيولوجيا، الفلسفة، الإبستيمولوجيا، التربية ، la sociologie, la philosophie, l’épistémologie, l’éducation ، sociology, education, epistemology,philosophy 1
السّاحة النّقديّة، المناهج، الأسلوبيّة، الحجاج، الحجاج التّداولي، أسلوبيّة الحجاج , La scène critique, les méthodes, la stylistique, l'argumentation, l'argumentation pragmatique, la stylistique d'argumentation , sphere of criticism, approach, stylistics, argumentation, pragmatic argumentation, stylistics of argumentation 1
الفلسفة الايكولوجية، المركزية البشرية، الطبيعة،التكنولوجيا، أخلاق المسؤولية ، philosophie écologique, centralité humaine, nature, technologie, éthique de la responsabilité ، philosophy ecological, anthropocentric, nature, technology, ethics responsibility 1
المقاربة السوسيولوجية،العنف، العنف المدرسي، المدرسة، التنشئة الاجتماعية، سوسيولوجيا التربية ، violence, violence scolaire, école, sociologie de l'éducation,Socialisation ، violence, school violence, school, sociology of education, socialization 1
آسيا جبار، شارلوت برونتي، ساندريلا، الأدب المقارن، تنوع اللغات ،التربية ، التأثيرات ، Assia Djebar, Charlotte Brontë, Cendrillon, littérature comparée, différentes langues, éducation, influences ، comparative literature, different languages, education 1
ثقافة الإدانة، إدانة الثقافة، النقد الثقافي، توريث العنف، التجايل الثقافي ، culture de condamnation, condamner la culture, critique culturelle, l'héritage de la violence, les générations culturelle ، culture of condemnation, condemnation of culture, cultural critique, inheritance of violence, the cultural generations 1
درجة الرضا، لأساتذة الجدد، التكوين عن بعد، منصة مودل، برنامج تصميم وبناء واستعمال درس ، Degré de satisfaction- Enseignants novices –E-formation – Plate-forme Moodle- programme conception, construction et utilisation de cours en ligne ، Level of Satisfaction, Novice Teachers ,E-Training , Platform Moodle, program design, construct and use of online courses 1
مهارة الكتابة، وسائل التواصل الاجتماعي، الفيسبوكالتعليم المختلط. ، compétences en écriture, médias sociaux, Facebook, projet de télécollaboration, apprentissage mixte ، he writing skill, Social Media, Facebook, Telecollaborative project, blended leaning 1
هيرمينوطيقا الارتياب: العصر الـتأويلي للعقل: فينومينولوجيا المقدس: الـتأويل الفلسفي: الانتقاد والاعتقاد ، L’Herméneutique du soupçon, L’âge herméneutique de la raison ,La phénoménologie du sacré , L’interprétation philosophique , La critique et la conviction ، The Hermeneutics of Suspicion, The Hermeneutic Age of Reason, The Phenomenology of the Sacred, The Philosophical Interpretation,Criticism and Belief 1