(مجلة تنمية الموارد البشرية جامعة سطيف2, 2018-11-30) Samia Abed
اهتمت هذه الدراسة بالعلاقة بين الذكاء الوجداني والسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة،وذلك من خلال استخدام مقياس الذكاء الوجداني ومقياس السلوك العدواني على عينة قدرت ب140 تلميذ وتلميذة ، وبعد تحليل النتائج باستخدام الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية جاءت النتائج كالآتي: -وجود علاقة ارتباطية سالبة بين الذكاء الوجداني والسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس الذكاء الوجداني بين الذكور العدوانيين والإناث العدوانيات