(مجلة تنمية الموارد البشرية -جامعة سطيف2-, 2006-12-31) قماز, فريدة; مقدم, فاطمة
إن فعالية التكفل النفسي البيداغوجي للفئات الخاصة لا يتوقف فقط على مدى تلاؤم البرامج البيداغوجية وحاجات وقدرات هذه الفئة ولكن تتوقف كذلك على الاتجاهات الايجابية والكفايات التشخيصية: المعرفية والنفسية، والاجتماعية، للمشرفين سواء كانوا أخصائيين نفسانيين، أم مربين أو مكونين. إن هذه الدراسة تسعى إلى تحديد الخصائص النفسية الاجتماعية للمشرفين على ذوي الاحتياجات الخاصة وبالخصوص المشرفين على المتخلفين عقليا، من خلال تطبيق ACL (Adjective Check List- Heilburn & Gough 1990)