Browse
Recent Submissions
Item Challenges in Academic Oral Presentations: The Case of EFL Master Students at Bejaia University(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) Amina Kimouche, Nadia IdriThe command of Academic Oral Presentation (AOP) skills is an essential concern for college students to ensure success in their academic and professional endeavors. However, students of English as a Foreign Language (EFL) often face challenges when assigned to perform this task. This study seeks to identify the main difficulties EFL master students encounter when delivering AOPs at Bejaia University. Following a mixed-method design, data were obtained through a questionnaire and a semi-structured interview conducted with students. The results showed that students encountered major obstacles during the preparation of AOPs due to their unfamiliarity with the requirements of this task. Additionally, the participants faced various linguistic problems such as the lack of fluency and vocabulary, as well as some psychological barriers including anxiety and fear of evaluation. Pedagogical implications are proposed regarding how instructors can help their students overcome AOP problems. ..................................................................................................................... Pour réussir leurs études, les étudiants ont une préoccupation majeure : la maîtrise des techniques de présentation orale (PO). Cependant, malgré leurs efforts pour forger cette compétence, de nombreux étudiants en anglais sont confrontés à de grands défis à relever. Cette étude vise à examiner les difficultés rencontrées par les étudiants en master dans la préparation et la mise en œuvre de PO. Les données ont été obtenues aux traitements d'un questionnaire et d'un entretien avec des étudiants. Les résultats confirment que les étudiants rencontrent des obstacles majeurs dans la préparation des PO en raison de la non maitrise des techniques de cette tâche. De même, les étudiants sont confrontés à divers problèmes linguistiques (lenteur du débit, hésitation, indigence du vocabulaire, etc.), ainsi qu’à des obstacles psychologiques (anxiété, la peur de l'évaluation, etc.). En outre, l'étude offre plusieurs implications pédagogiques concernant la manière dont les instructeurs peuvent aider leurs étudiants à surmonter les problèmes de. ................................................................................................... إن التمكن من العرض الشفهي الأكاديمي يعتبر من الاهتمامات الأساسية لطلاب الجامعات من أجل ضمان نجاحهم في مساعيهم الأكاديمية، ولكن على الرغم من الطلب الكبير لهاته المهارات من طرف طلاب اللغة الانجليزية إلا أنهم على العموم يواجهون تحديات عند قيامهم بأداء هذا النشاط. إن بحثنا هذا في هذه القضية جعلنا نقوم بدراسة حاله من أجل معرفه الصعوبات التي يواجهها طلبة الماستر تخصص لغة انجليزية عند تحضيرهم وتقديمهم للعروض الشفوية الأكاديمية على مستوى جامعة بجاية، حيث تم اتباع طريقه مزدوجة الشكل للحصول على البيانات والمعلومات، وهذا عن طريق وسائل تتمثل في استبانة ومقابلة شبه منظمه أجريت مع طلاب الماستر. وقد بينت النتائج أن طلبة الماستر يواجهون مشاكل كبيرة عند تحضيرهم لعروضهم الشفوية، بالإضافة إلى ذلك، مواجهتهم للعديد من التحديات اللغوية والنفسية. تم الإشارة الى بعض الاقتراحات التربوية المتعلقة بكيفية مساعدة الأساتذة لطلابهم من أجل التغلب على المشاكل التي تخص العرض الشفوي الأكاديميItem Effets des composantes de l’environnement d’apprentissage interactif (ENAPIN) sur le rapport entretenu par des apprenants du FLE avec la didactique de l’oral.(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) Belaleug, Abdelkader NekhouetLa présente étude a pour but de cerner, à partir des réponses à un questionnaire fourni par les étudiants de troisième année universitaire FLE -dans le cadre d’une étude universitaire- des rapports à la didactique de l’oral idéal-typiques. L’objectif étant d’étudier les relations entre rapport du savoir de la didactique de l’oral et les composantes d’un dispositif engendrant un Environnement d’Apprentissage Interactif (ENAPIN). Après avoir précisé le cadrage théorique et contexte de la recherche, nous décrivons la méthodologie utilisée, basée sur le découpage des réponses en items de sens, leur codage et leur traitement selon une échelle de réponses à deux points de type Likert (1- Oui, 2- Non). L’analyse des résultats obtenus permet d’identifier les caractéristiques de quatre rapports - à la didactique -idéal typiques et d’examiner la répartition des étudiants en fonction de ces rapports. .................................................................................................................... The purpose of this study is to identify, based on questionnaire responses provided by third-year FLE students- as part of a university study - reports to the ideal-typical oral didactic. The aim is to study the relationship between the relationship of knowledge of the teaching of the oral and components of a device that creates an Interactive Learning Environment (ENAPIN). After specifying the theoretical framing and context of the research, we describe the methodology used, based on the division of responses into meaning items, their coding and their treatment on a scale Likert-type two-point responses (1- Yes, 2- No). Analysis of the results obtained identifies the characteristics of four reports - to the didactic - typical ideal and examine the distribution of students according to these reports. ............................................................................................. يتمثل غرضنا من هذه الدراسة في: تحديد الصلة أو العلاقات النموذجية المثالية بين تعليمية تدريس الشفهي لطلبة السنة الثالثة جامعي (فرنسية لغة أجنبية) باستغلال بعض الإجابات المنقحة عن طريق استبيان قدم لهم، الهدف المراد منه هو دراسة هذه العلاقات وصلتها بمعرفة التدريس الشفهي ومكونات جهاز(إينابين). وبعد القيام بتحديد الإطار النظري وسياق البحث، نصف بدقة المنهجية المستعملة التي بنيت على أسس العينات المأخوذة من الاستبيان؛ الترميز والمعالجة ويتم العمل حسب سلم "لايكار"(نعم 1، لا 2). مما يسمح لنا بتحليل نتائج البحث للتعرف أولا على خصائص أربع علاقات مرتبطة بتعليمية الشفهي، وثانيا من خلال هذه العلاقات الأربعة يتم توزيع الطلبةItem The Role of Pocket Electronic Dictionary in Learning EnglishLanguage Vocabulary: Case of Mohamed(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) Mouloud Aitaissa , Rabah Lalioui Fares BergregThe current research attempts to explore the attitudes of First Year English foreign language students towards the use of pocket electronic dictionary in learning English vocabulary at Mohamed Lamine DEBAGHINE Setif 2 University, Algeria. This study uses the questionnaire with 100 students out of 500 as a research instrument. The findings revealed that the sample holds favorable attitudes towards the role of pocket electronic dictionary in learning English vocabulary. Moreover, the results have insisted more on the effectiveness of such electronic devises in the process of English language learning. The pedagogical implicationsand recommendations suggest the necessity for more use, practice, training and research to be allocated to the integration of the pocket electronic dictionary in particular and information communication technology in general among students ...................................................................................................................... La présente recherche tente d'explorer les attitudes des étudiants de première année en Anglais comme langue étrangère vis-à-vis l'utilisation du dictionnaire électronique de poche sur l'apprentissage du vocabulaire Anglais à l'université Mohamed Lamine DEBAGHINE Sétif 2, en Algérie. Cette étude adopte un questionnaire avec 100 étudiants sur 500. Les résultats de l’étude ont révélé que l’échantillon avait une attitude favorable à l’égard du rôle du dictionnaire électronique de poche dans l’apprentissage du vocabulaire Anglais. En outre, les résultats ont davantage insisté sur l'efficacité de ces dispositifs électroniques dans le processus d'apprentissage de l'Anglais. Les implications pédagogiques et les recommandations suggèrent la nécessité d'allouer davantage d'utilisation, de pratique, de formation et de recherche à l'intégration du dictionnaire électronique de poche en particulier et de la technologie de communication de l'information en général parmi les étudiants. ............................................................................................................................... يحاول البحث الحالي استكشاف اتجاهات طلبة اللغة الإنجليزية للصف الأول من اللغة والأدب الإنجليزي نحو استخدام قاموس الجيب الإلكتروني في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية في جامعة - محمـد لمين دباغين سطيف 2 الجزائر-. تعتمد هذه الدراسة على الاستبيان أي ضمّت العينة مائة (100) طالب من أصل (500) كأداة بحثية. وكشفت نتائج الدراسة أن العينة تحمل مواقف إيجابية اتجاه دور قاموس الجيب الإلكتروني في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية. علاوة على ذلك، أصرت النتائج بشكل أكبر على فعالية مثل هذه الوسيلة الإلكترونية في عملية تعلم اللغة الإنجليزية. ويصل البحث إلى مجموعة من التوصيات أهمّها ضرورة تخصيص المزيد من الاستخدام والممارسة والتدريب والبحث لدمج قاموس الجيب الإلكتروني بشكل خاص وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات بشكل عام بين الطلاب أثناء تعليم اللغة الانجليزية.Item L’humanisme perdu en médecine(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) Harbouche, LamriPasser de la médecine générale à la médecine technicienne du au développement technologique, c’était une question de temps, mais, perdre en route ce qui définis la médecine et la caractérise comme humaine, suscite des questionnements autour de sa nature, de ses fins, de son devenir et surtout de sa raison d’être, guérir, maintenir les organes en silence, apaiser les souffrances. Cet article tend à démontrer épistémologiquement le caractère humain de la médecine générale qui peut faire d’elle une science humaine, perdue en médecine technicienne, et cela, par la clarification des principaux facteurs dégradants de l'humanisme médical qui distinguent la crise de la médecine. .......................................................................................................... Moving from general medicine to the technical one because of technological development was a question of time, but losing along the process what defines medicine and characterises it as human, trigger questions about its nature, its ends, its future and above all its raison d’être, that is healing and keeping organs safe and sound silently, and soothing sufferings. This article tends to demonstrate epistemologically the human character of general medicine, which can make it a human science, something that has been lost in technical medicine, by clarifying the main degrading factors of medical humanism that distinguishes the crisis of medicine .............................................................................................................. لم يكن الانتقال من الطب العام إلى الطب التقني، والذي يرجع سببه للتطورات التكنولوجية، إلاّ مسألة وقت فحسب، لكن، وهو في طريقة إلى هذا التحول فقد ما كان يميزه باعتباره إنسانيا، ويكون بذلك قد أثار تساؤلات حول طبيعته، وغاياته، وحول ما سيكون عليه مستقبلا، وخاصة حول أ سباب وجوده، وهي، العلاج والإبقاء على الأعضاء في حالة صمت (لأن الصحة هي صمت الأعضاء)، والتخفيف من الألم. يهدف هذا المقال أبستمولوجيا إلى بيان الطابع الإنساني الذي يميز الطب العام، والذي ضاع أثره في الطب التقني المتخصص، وذلك بتوضيح العوامل الأساسية المتسببة في الحط من إنسانيته، والتي كانت سببا في ما تعرض له من أزماتItem L’évolution des réformes du système éducatif algérien entre la période 1962-2017(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) Arour, SouriaDepuis l’indépendance, le système éducatif algérien a été marqué par une succession de réformes, celle de l’école fondamentale de la première génération et de la deuxième génération ayant, pour objectif d’améliorer le rendement scolaire qualitatif et quantitatif en palliant aux insuffisances de l’enseignement et faire face aux différents types d’échec scolaire et ses conséquences. Mais ces réformes ont rencontré des obstacles de mise en œuvre pour diverses raisons. Le but de cet article théorique consiste à cerner les raisons pour lesquelles les réformes de l’école algérienne sont difficiles à conduire. Pour atteindre notre objectif, nous avons choisi de recourir à une approche diachronique et nous sommes arrivés à conclure que la difficulté de mise en œuvre des réformes réside dans l'absence d'une planification minutieuse des objectifs à court et à long terme ............................................................................................................................ Since the independence, the Algerian education system has been marked by a succession of reforms, that of the basic school, the first generation and the second generation with the aim of improving the qualitative and quantitative academic performance by overcoming the shortcomings of education and coping with the different types of school failure and its consequences, but these reforms encountered implementation obstacles for various reasons. The purpose of this theoretical article is to know why the reforms of the Algerian school are difficult to carry out. To achieve our objective, we have chosen to use a diachronic approach and have concluded that the difficulty in implementing the reforms lies in the absence of careful planning of short and long-term objectives ...................................................................................................................... عرف النظام التربوي الجزائري منذ الاستقلال سلسلة من الإصلاحات، تلك التي مست المدرسة الأساسية، ثم إصلاحات الجيل الأول، وأخيرا إصلاحات الجيل الثاني. وذلك بهدف تدارك القصور والتقصير في التدريس، ومواجهة الأنواع المختلفة للفشل المدرسي بغية تحسين مردوده كمًّا ونوعا. ولكن هذه الإصلاحات واجهت صعوبات في التنفيذ لأسباب مختلفة، وغرضنا من هذا المقال النظري هو معرفة صعوبة تنفيذ الإصلاحات في المدرسة الجزائرية، ولتحقيق هدفنا استعنّا بالمنهج الدياكروني، ولقد توصلنا إلى نتيجة مفادها أنّ صعوبة تنفيذ الإصلاحات يكمن في غياب التخطيط الواعي للأهداف القريبة والبعيدة المدىItem Littéracies numériques à l’Université algérienne : Vers une intégration intelligente des TICE en classe de FLE(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) Ghoul, ZahiaLe présent article porte sur les littéracies numériques chez les étudiants de Master 1(spécialité didactique et littérature) du département de français à l’Université d’Oum El Bouaghi. Notre travail s’inscrit dans le cadre de la sociolinguistique. Nous procèderons à l’analyse qualitative et quantitative des réponses des étudiants au questionnaire qui leur a été distribué. De plus, nous analyserons les réponses des enseignants à l’entretien semi-directif auquel ils ont été soumis. Nous nous interrogerons donc sur l’apport des TICE dans l’apprentissage du FLE et montrerons que ces littéracies numériques créent chez l’étudiant un nouveau mode d’acquisition du savoir et du savoir-faire ....................................................................................................................... This article focuses on digital literacies among Master 1 students (didactic and literature specialty) from the French department at the University of Oum El Bouaghi. Our work falls within the framework of sociolinguistics. We will conduct a qualitative and quantitative analysis of the students' responses to the questionnaire that was distributed to them. In addition, we will analyze teachers' responses to the semi-structured interview to which they were subjected. We will therefore question the contribution of ICT in the learning of FFL and show that these digital literacies create in the student a new mode of acquisition of knowledge and know-how ..................................................................................................................... تركز هذه المقالة على أهمية تنمية وتطوير القدرات اللغوية لدى طلاب الماستر 1 (تخصص أدب وتعليمية اللغة) بقسم اللغة الفرنسية جامعة أم البواقي من خلال الاستعانة بالوسائل التكنولوجية الحديثة. ويندرج عملنا في إطار اللسانيات الاجتماعية.؛ حيث سنقوم بإجراء تحليل نوعي وكمّي لإجابات الطلاب على الاستبانة التي وزعناها عليهم. بالإضافة إلى ذلك سنقوم بتحليل ردود المدرسين على المقابلة التي أجريناها معهم. لذلك سوف ندرس مساهمة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعلم FLEونظهر أن هذه المهارات الرقمية تخلق لدى الطالب طريقة جديدة لاكتساب المعرفة والدرايةItem قدسية الحياة الإنسانية ورهانات البيوتكنولوجيا المعاصرة(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) شوال, أحمدسنتطرق في موضوعنا هذا إلى العلاقة بين قدسية الحياة الإنسانية والبيوتكنولوجيا المعاصرة. التحليل الأولي أطلعنا على نموذج الفصل بين القيمة والمعرفة وذلك لأسباب تتعلق أساسا بالنموذج الحداثي الذي سيطرت عليه النظرة العلمية الوضعية، التي اتخذت من الجانب المادي للإنسان (الجسد) أساس كل اهتماماتها العلمية ، ومتجاوزة بذلك الجانب الروحي والأخلاقي للإنسان الذي وصل إلى حد تجاوز قدسية الحياة الإنسانية، وهو الأمر الذي جعل البيوإيتيقا تضع الخطاب الفلسفي المعاصر في مركز النقاشات بهدف تهذيب (أخلقة) الممارسات البيوتكنولوجية، ومنها احترام قدسية الحياة الإنسانية، لأن هذه الأخيرة عرفت تجاوزات خطيرة في ظل الممارسات البيوتكنولوجية المعاصرة، و هو ما سمح لفلاسفة ما بعد الحداثة للاهتمام بهذه المسألة. ذلك وجهنا اهتمامنا لنموذجين فلسفيين معاصرين وهما: الفرنسي "فرانسوا داغونيي"، والألماني "يورغان هابرماس" وهما توجهان مختلفان. كما أننا سلطنا الضوء على عواقب الثورة البيوتكنولوجية على الفرد، الأسرة والمجتمع .............................................................................................................................. Nous allons aborder dans notre sujet, la relation entre la sacralité de la vie humaine et la biotechnologie contemporaine. Une première analyse nous fait apparaître le modèle de séparation entre la notion de valeur et celle de la connaissance, et ce pour des raisons liées essentiellement au modèle de modernité dominé par l'esprit scientifique positive qui a pris le côté matériel de l'homme (le corps) Comme essentielle de ses préoccupations Scientifiques, dépassant ainsi le coté spirituel et moral de l'homme, et même la sacralité de la vie humaine, ce qui a permis à la bioéthique de mettre le discours philosophique contemporain au centre des débats dans le but de moraliser le pratique Biotechnologique, et respecter ainsi la sacralité de la vie humaine qui a connu de graves dépassements au nom du progrès de la biotechnologie , ceci a permis aux philosophes postmodernistes de se pencher sur cette question, à cet égard nous nous sommes focaliser sur deux grands philosophes à savoir le français : "François Dagognet" et l'allemand "Jürgen Habermas", dans deux concepts différents, et aussi les conséquences de la biotechnologie sur l'individu, la famille et la société ........................................................................................................................... This research discusses the relationship between the sanctity of human life and contemporary biotechnology. The preliminary analysis showed us the model of the separation between value and knowledge for reasons related mainly to the modernist model that was dominated by the positivistic scientific view, which took the material aspect of the human being (the body) as the basis of all its scientific interests, and thus bypassing the spiritual and moral aspects of the human being and even transcending the sanctity of human life. This makes bioethics put contemporary philosophical discourse at the center of discussions with the aim of refining biotechnological practices, including respecting the sanctity of human life, because the latter has known serious transgressions in light of contemporary biotechnological practices, which allowed postmodern philosophers to take care of this issue. Therefore, the study focuses on two contemporary philosophical models: the French François Dagognet and the German Jürgen Habermas, who are of two different orientations. It has also highlighted the consequences of the biotechnological revolution on the individual, family and societyItem مظاهر الصراع بين الأجيال في مؤسستي الأسرة والجامعة- عناصر نظرية في مقاربة الواقع الجزائري(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) إسمهان مانع, عبد الرزاق أمقرانيدرس المقال مظاهر الصراع بين جيلي الآباء والأبناء في مؤسسة الأسرة الجزائرية، وبين جيلي الأساتذة والطلبة في مؤسسة الجامعة؛ والتي تعكس في جوهرها الاختلاف و/التناقض في أنماط التفكير، وأجهزة القيم، ومعايير السلوك بين أجيال تعيش الحقبة الزمنية نفسها ولكنها تملك تصورات، ومواقف متنافرة. من هذا المنطلق يسلط المقال الضوء على ظاهرة صراع الأجيال عبْر دراسة أبعاد المفهوم على المستوى الغربي، العربي، والمحلي اعتمادا على التنظير السوسيولوجي الذي يتيح إبراز دلالات وأبعاد الظاهرة، والكشف عن دور بعض المتغيرات الاجتماعية في إثارة الصراع بين الأجيال. وعليه قراءة الأدبيات المهتمة بظاهرة صراع الأجيال التي أتاحت فرز مجموعة من العناصر التحليلية وُظّفت لاحقا في مقاربة الواقع الجزائري من الزاوية المقترحة في المقال، الأمر الذي أفضى إلى مجموعة من النتائج المؤقتة، تمت مناقشتها بشكل مركز بما يخدم غايات المقال. ............................................................................................................................ Notre papier étudie les aspects du conflit des générations présentes au sein de la famille algérienne entre les parents et leurs enfants, d’une part, et au sein de l’université entre les enseignants et les étudiants d’autre part. Ce conflit exprime l’opposition et la contradiction existant entre deux générations vivant dans la même époque mais ayant des représentations et des positions opposées au niveau des modes de pensée, le système des valeurs et les normes de comportement. C’est à partir de cet angle d‘attaque que notre papier se penche sur les dimensions du concept qui s’appuie sur la littérature sociologique occidentale, arabe et locale, ce qui a révélé les signifiances et les dimensions liées au phénomène étudié, ainsi que quelques variables sociales et leur rôle influent. Par conséquent, cette littérature nous a permis de dégager un ensemble d’éléments analytiques que nous avons exploités dans l’approche de la réalité algérienne pour obtenir enfin de parcours quelques résultats temporaires discutés conformément aux objectifs de l’étude ........................................................................................................... The paper deals with the generational conflict occurring firstly within the Algerian family institution between parents and their children, and secondly within the university between teachers and students. A conflict reflecting the opposition and contradiction embodied in the frames of thinking, values apparatus and norms of behavior, between two generations living in the same era but with colliding representations and positions. According to this angle, the paper scrutinizes generational conflict phenomenon through dealing with the concept dimensions as elaborated in Western and Arab worlds and locally too, sustained in this task by sociological accounts revealing the significances and dimensions and some variables related to the phenomenon. Consequently, the literature contributed in defining some analytical components used in the second stage in approaching the Algerian reality. A step, which led to some outcomes, discussed according to the paper aims.Item أثر التكريس الدستوري لآلية الدفع بعدم الدستورية على نظام الرقابة على دستورية القوانين في الجزائر(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) الهام خرشي, وردة خلافتهدف هذه الدراسة إلى تبيان أهمية الأثر الذي أحدثه إدراج آلية الدفع بعدم الدستورية ضمن التعديل الدستوري لسنة 2016 ومن بعده التعديل الدستوري لسنة 2020 على نظام الرقابة على دستورية القوانين. ومنه أثيرت الاشكالية الآتية: كيف أثر التكريس الدستوري لآلية الدفع بعدم الدستورية على هذا الأخير؟ وقد توصلت هذه الدراسة للنتائج التالية: تأكيد أثر هذا التكريس على مستوى أسلوب تحريك الرقابة ومجالها: بتوسيع آلية الإخطار إلى أطراف الدعوى وإقحام القضاء في مجال الرقابة بتطبيق نظام التصفية. وبالمساهمة في تجديدها: بإضفاء خصوصية على آجال وإجراءات الفصل في الدفع، إعمال مبدأ الوجاهية وتوسيع صلاحيات المجلس الدستوري (المحكمة الدستورية)، ومنه التحول مستقبلا نحو عدالة دستورية فعلية تمكن من تعميق النقاش الدستوري، وفي ذلك ضمانة أكبر لحماية الحقوق والحريات وتحقيق دولة الحق والقانون. ................................................................................................................................. Cette étude vise à montrer l'importance de l’impact de l'intégration du mécanisme de recours en inconstitutionnalité (dans la révision constitutionnelle de 2016 et celle de 2020) pour le système de contrôle de la constitutionnalité des lois. Du fait, la question suivante a été soulevée: quel est l’impact de cette intégration sur ce système ? L’étude a conclu que ce système a évolué à différents niveaux du mode d’utilisation du contrôle et en son domaine: - en élargissant le mécanisme de saisine aux parties de l’instance et l'implication du pouvoir judiciaire dans le domaine du contrôle, - en appliquant le système de liquidation ; - par la contribution à son renouvellement en ajoutant une spécificité aux délais et procédures pour la résolution du recours, en appliquant le principe du contradictoire ;- en élargissant les attributions du Conseil constitutionnel (la cour constitutionnelle). Cela contribuera à une transition future vers une véritable justice constitutionnelle qui permettra d'approfondir le débat constitutionnel, et dans cela une plus grande garantie des droits et libertés et la concrétisation de l'Etat de droit .................................................................................................................. This study aims to demonstrate the importance of the impact of the integration of the mechanism of exception of unconstitutionality claim in the constitutional revision of 2016 and after that of 2020, on the system of review of the constitutionality of laws. Thus, the following problematic is raised: how did this integration impact the system? This study has concluded that this system has been changed both in terms of the way of use of control and its fields: by the extension of the seisin mechanism to the parties of the instance and the involvement of the judiciary in the area of control by applying the liquidation system; and its contribution to its renewal: by adding specificity to the deadlines and procedures for the resolution of cases by applying the principle of adversarial proceedings and expanding the powers of the Constitutional Council (the constitutional court). This will contribute to a future transition towards genuine constitutional justice, which will deepen the constitutional debate, thus permitting a greater guarantee of rights and freedoms and the implementation of the rule of law.Item السلوك القيادي للمدرب وعلاقته بتماسك فريق لاعبي كرة الطائرة لبعض أندية ولاية جيجل (صنف الأكابر(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) قدراوي, براهيمهدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين السلوك الذي يمكن أن ينشأ بين المدرب ولاعبيه، وأثره في تماسك الفريق الرياضي للاعبي كرة الطائرة، وتم اختيار عينة عشوائية من اللاعبين صنف أكابر ينشطون ضمن أندية ولاية جيجل لكرة الطائرة قدر عددهم ب (40) لاعبا، حيث أخذنا من كل نادٍ (08) لاعبين عشوائيا. واستخدام الباحث المنهج الوصفي وذلك لتماشيه مع هدف الدراسة، ومن أدوات جمــع البيـانـات المستخدمة مقياس، السلوك القيادي للمدرب في الأنشطة الجماعية، ومقياس تماسك الفريق الرياضي، وخلصت النتائج إلى: وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة تحفيز المدرب ومستوى تماسك فريق لاعبي كرة الطائرة، وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التدريب بالإرشاد ودرجة تماسك فريق لاعبي كرة الطائرة، وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التقدير الاجتماعي ودرجة تماسك فريق لاعبي كرة الطائرة. .................................................................................................................. L'étude visait à connaître la relation entre le comportement qui peut survenir entre l'entraîneur et ses joueurs et son impact sur la cohésion de l'équipe sportive de joueurs de volley-ball, et un échantillon aléatoire de joueurs a été choisi, la plus grande classe active dans l'État des clubs de volley-ball de Jijel, le nombre d'entre eux est (40) joueurs, où nous avons pris de chacun Joueurs du club (08) au hasard. Le chercheur a utilisé l'approche descriptive pour l'adapter au but de l'étude. L'un des outils de collecte de données utilisé est la mesure du comportement de leadership de l'entraîneur dans les activités de groupe et la mesure de la cohésion de l'équipe sportive. Les résultats ont conclu: Il existe une relation statistiquement significative entre le niveau de motivation de l'entraîneur et le niveau de cohésion de l'équipe de volleyball, Il existe une relation statistiquement significative entre la formation des entraîneurs et le degré de cohésion de l'équipe de volley-ball. Il existe une relation statistiquement significative entre l'estimation sociale et le degré de cohésion de l'équipe de volleyball ................................................................................................................................ The study aims to know the relationship between the behavior that can arise between the coach and his players and its impact on the cohesion of the sports team of volleyball players, and a random sample of players was chosen, the largest class active in the state of Jijel volleyball clubs, the number of them is (40) players, where we took from each Club (08) players randomly. The researcher used the descriptive approach to match it with the aim of the study. One of the data collection tools used is the measure of leadership behavior of the coach in group activities and the measure of cohesion of the sports team. The results concluded:There is a statistically significant relationship between the coach's motivation level and the level of cohesion of the volleyball team. There is a statistically significant relationship between coaching training and the degree of cohesion of the volleyball team. There is a statistically significant relationship between social estimation and the degree of cohesion of the volleyball teamItem المقاربة الأنثربولوجية للظاهرة القرآنية في الفكر الحداثي لمحمد أركون بحث في المقومات والمقاصد(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) عبدو, سارةيسعى هذا البحث إلى مساءلة إحدى المنهجيات العلميّة الأساسيّة التي دعا محمّد أركون من خلال مشروعه النقدي إلى الاعتصام بها في قراءة مصادر التراث الإسلامي، وعلى وجه الخصوص الظاهرة القرآنيّة ألا وهي "الأنثربولوجيا"، ومن ثمّ تحديد موقع هذه المنهجيّة من إسلامياته التطبيقيّة التي أسّسها، بالإضافة إلى الكشف عن الخلفيات والأصول التي استمدّ منها تلك المنهجيّة والأسس التي تقوم عليها، وأخيرًا إبراز آفاق القراءة الانثربولوجية للظاهرة القرآنيّة من منظور محمّد أركون، والمقاصد التي يتطلّع إلى تحقيقها جرّاء تطبيق تلك القراءة. .................................................................................................................................. Cette recherche s’interroge sur une des méthodes scientifiques que Mohamed Arkoun a préconisées, à travers son projet critique des sources du patrimoine islamique, en particulier le phénomène coranique, à savoir "l'anthropologie". Ce faisant, nous chercherons à déterminer les fondements de la méthode qu'il a fondée dans ses études islamiques appliquées afin de mettre en évidence la lecture anthropologique du phénomène coranique du point de vue de Muhammad Arkoun et les objectifs qu'il aspire à atteindre grâce à l'application de cette lecture. ............................................................................................................................ This research aims to question the anthropology, one of the basic scientific methodologies that Muhammad Arkoun focused on, through his critical project, to read the sources of the Islamic Religion, especially the Quranic text. Then, it tries to locate this methodology from his applied Islamism. In addition, it demonstrates the backgrounds and origins from which this methodology was derived and the foundations on which it is based. Finally, it focuses on the horizon of the anthropological reading of the Quranic phenomenon from his perspective, and the purposes that he aspires to achieve because of applying that reading.Item فعالية حملات التوعية الصحية بإذاعة سطيف(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) عواج, ساميةتسعى هذه الورقة البحثية إلى تحقيق هدفين أساسيين: أولهما محاولة الكشف عن مدى مساهمة الإذاعة في تزويد الجماهير بالمعرفة الصحية من خلال حملات التوعية الصحية لمعرفة مرض الإيدز، أما الهدف الثاني فهو معرفة توجهات الجمهور نحو هذه الحملات من حيث الجانب المعرفي والسلوكي، وأهم الأساليب المستخدمة في الومضات الإعلانية ومدى نجاعتها. واهتمام الباحثة بهذا النوع من الدراسات مرده إلى أن المشكلة الصحية في الجزائر عموما مشكلة معقدة تزداد تفاقما يوما بعد يوم وتكمن على وجه التحديد في الوعي الصحي، وعليه فهي تحتاج إلى وسائل الإعلام باختلاف أنواعها وتعددها، وفي المقابل أصبح لزاما على هذه الأخيرة أن تعيد النظر في أجندتها الإعلامية، فتهتم أكثر بالمعرفة والتثقيف الصحي وعيا وسلوكا للحصول على الفاعلية المطلوبة من خلال السلوك الإيجابي للأفراد نحو السلامة الصحية .............................................................................................................................. Cet article vise à révéler la contribution de la radio en fournissant au public des informations sur la santé par le biais des campagnes de sensibilisation au sida et à connaître l'orientation du public à l'égard de ces campagnes en termes de connaissances. L’intérêt de cette étude est celui de soulever la problématique de la santé en Algérie en général et celle de la sensibilisation à la santé en particulier. .......................................................................................................................... This research paper seeks two main objectives; first, to uncover the extent of the radio’s contribution in providing public health knowledge through health awareness campaigns about AIDS and second, to know the public’s cognitive and behavioral attitudes towards these campaigns and the methods used in advertising flashes and their effectiveness. The researcher's interest in this kind of studies is mainly due to the fact that health situation in Algeria is a complex problem that is getting worse, primarily in terms of health awareness. Accordingly, it needs different kinds of media that should reconsider its informational perspectives and pay more attention to health education and awareness to obtain efficient and effective individual behavior towards health safetyItem علاقة الضغوط المهنية بالاحتراق النفسي لدى الكادر التمريضي الشبه طبي - دراسة ميدانية بمستشفى مدينة شلغوم العيد ولاية ميلة(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) بن عمارة, سعيدةهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الضغوط المهنية والاحتراق النفسي لدى الكادر التمريضي الشبه طبي بمستشفى مدينة شلغوم العيد ولاية ميلة، وقد أجريت هذه الدراسة على عينة تتكون من 60 ممرضا وممرضةً يعملون في مستشفى مدينة شلغوم العيد ولاية ميلة، كما اعتمدت الدراسة الاستمارة كأداة لقياس الضغوط المهنية، تم إخضاعها لإجراءات التقنين من حيث الثبات والصدق، وكذا مقياس ماسلاش لقياس مستوى الاحتراق النفسي، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود وجود علاقة ارتباطية ضعيفةبين الضغوط المهنية والاحتراق النفسي لدى الكادر التمريضي الشبه طبي بمستشفى مدينة شلغوم العيد ولاية ميلة. ......................................................................................................... Cette étude a pour but d’identifier la relation entre les pressions professionnelles et le burnout chez le personnel infirmier paramédical de l'hôpital de Chelghoum Laid, wilaya de Mila. Cette étude a été menée sur un échantillon composé de 60 infirmières et infirmiers. L’étude a également approuvé le questionnaire en tant qu'outil de mesure des pressions professionnelles, lequel questionnaire a été soumis à des procédures de codification en termes de fiabilité et de validité, ainsi qu'à l'échelle de Maslach pour mesurer le niveau de burnout. Les résultats de l'étude ont montré qu'il existe une forte corrélation entre les pressions professionnelles et le burnout chez le personnel infirmier paramédical ............................................................................................... This study aims to identify the relationship between professional pressures and burnout among paramedical nurses at Chelghoum Laid hospital, wilaya of Mila, and this study was carried out on a sample of 60 nurses. The study also approved the questionnaire as a tool for measuring professional pressures; it has been exposed to coding procedures in terms of reliability and validity, as well as the Maslach scale to measure the level of burnout. The results of the study showed that there is a strong correlation between professional pressures and burnout among paramedical nurses at the hospital in the city of Chelghoum Laid, wilaya of MilaItem النظام القانوني لحرية التعبير للأستاذ الباحث في ظل القانون التوجيهي للتعليم العالي(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) شمس الدين بشير الشريف, سميحة لعقابييتمتع الأساتذة الباحثون بنظام قانوني أكثر حماية مقارنة ببقية أسلاك الموظفين العموميين، يظهر خاصة على صعيد اتساع حرية التعبير المكفولة لهم عند ممارسة نشاطاتهم التعليمية أو البحثية، حيث يكون لهذه الحرية الأفضلية على واجبي الحياد والتحفظ. تتناول الدراسة النظام القانوني لحرية التعبير المقررة لهذه الفئة المهمة من موظفي الدولة، وذلك وفق مقاربة قانونية تتخذ من التساؤل حول مدى موازنة التنظيم القانوني لهذه الحرية بين متطلبي منح الأستاذ الباحث قدرا واسعا من حرية التعبير، وعدم تعسفه في استعمال هذه الحرية إشكالية لها. وقد خلصت الدراسة إلى تقرير كفاية هذا التنظيم القانوني إلى حد كبير في تحقيق المصالحة بين هذين المتطلبين الأساسيين ......................................................................................... Les enseignants chercheurs bénéficient d'un régime juridique plus protecteur que les autres corps de la fonction publique, notamment en ce qui concerne l'étendue de la liberté d'expression qui leur est garantie lorsqu'ils exercent leurs activités d'enseignement ou de recherche. Cette liberté a la préférence sur les devoirs de neutralité et de réserve. La présente étude traite le régime juridique de la liberté d'expression établi pour cette catégorie de fonctionnaires publics, selon une approche juridique qui prend la question de savoir dans quelle mesure la réglementation juridique de cette liberté parvient à un équilibre entre les exigences d'octroi à l’enseignant chercheur d'une large liberté d'expression et l’usage non abusif de cette liberté de sa part, comme problématique. L'étude a conclu que cette réglementation juridique est suffisante pour parvenir à la conciliation entre ces deux exigences fondamentales ........................................................................................................................ Researcher teachers benefit from a more protective legal regime than other public service bodies, in particular with regard to the extent of the freedom of expression guaranteed to them when they exercise their activities : teaching or research. This freedom has preference over the duties of neutrality and reserve. This study focuses on the legal regime of freedom of expression established for this category of public officials, according to a legal approach which raises the question of to what extent the legal regulation of this freedom strikes a balance between the requirements of granting to the researcher of a broad freedom of expression and the non-abusive use of this freedom as problematic. The study concluded that this legal regulation is sufficient to achieve reconciliation between these two fundamental requirementsItem مجالس الإدارة والمراقبة في شركات المساهمة وصفة التاجر(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) علاوي, عبد اللطيفنظرا للأهمية التي تحتلها شركات المساهمة في الحياة الاقتصادية للمجتمعات العالمية، حرصت مختلف التشريعات بصفة عامة، والتشريع الجزائري بصفة خاصة، على إسناد سلطات إدارة وتسيير هذه الشركات لأجهزة محددة بداخلها مثل مجلس الإدارة في النظام القديم ومجلس المراقبة في النظام الحديث، لكن في مقابل ذلك قامت بتحميلها جملة من المسؤوليات المتنوعة والمختلفة. ومن بين المسؤوليات الملقاة على عاتق أجهزة الإدارة في شركات المساهمة عموما نذكر على سبيل المثال اكتسابها صفة التاجر وما ينجرّ على هذه الصفة من التزامات ومسؤوليات، أبرزها نظام الإفلاس المطبّق على التجار بصفة عامة، لذلك كان لزاما التعرّف على الأحكام الخاصة التي تحكم التجار في الأشخاص المعنوية والذين يكتسبونها كنتيجة حتمية لانضمامهم إلى أجهزة الإدارة والرقابة داخل هذا الشخص المعنوي. ......................................................................................................................... En raison de l’importance des sociétés par action qui contribuent à la vie économique des sociétés globales, les diverses législations en général et la législation algérienne en particulier ont confié les pouvoirs de gestion de ces sociétés à des organes spécifiques tels que le conseil d’administration dans l’ancien système et le Conseil de survinsse dans le système moderne En téléchargeant une gamme de responsabilités différentes. Parmi les responsabilités de l'Administration dans des sociétés contributives, on peut généralement mentionner, sans toutefois s'y limiter à l'acquisition de ce dernier pour le commerçant et de ce qui se déroule sur cette caractéristique des engagements et des responsabilités du plus important est le système de faillite appliqué aux marchands en général De nombreuses dispositions spéciales devraient être identifiées les traders contrôlés par des personnes morales et gagnées à la suite de leur adhésion aux dispositifs de gestion et de contrôle de cette personne morale ...................................................................................................................... Due to the importance of the companies, contributing to the economic life of the global societies, the various legislations in general and Algerian legislation in particular have assigned the management and management powers of these companies to specific organs within them such as the Board of Directors in the old system and the Control Council in the modern system. By downloading a range of different responsibilities. Among the responsibilities of the administration in contributing companies are generally mentioned, but not limited to the acquisition of the latter for the merchant and what is proceeding on this characteristic of the commitments and responsibilities of the most prominent is the bankruptcy system applied to merchants in general, so special provisions should be identified Traders controlled by moral and gained persons as a result of their accession to management and control devices within this moral person.Item الأمن ذو البعد الواحد: الاختلال في الممارسة الأمنية في ظل التهديدات اللا تماثلية(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) زروقي, عدنانتستهدف هذه الورقة البحثية مناقشة المدلول الجديد للأمن الدولي سواء فيما يتعلق بالترتيبات الأمنية، أو بالاستراتيجيات الأمنية الجديدة التي أفرزها الواقع الدولي بعد أحداث 11 سبتمبر 2001، حيث بدأت العديد من الدول تعتمد تدابير وتشريعات جديدة لمواجهة ظاهرة الإرهاب المتجددة والمتكررة، انطلاقا من ذلك تتجه كثير من الدول لتغليب الجانب الأمني للدولة على حساب أمن وحقوق الأفراد، بمعنى وضع أمن الإنسان في مقابل أمن الدولة. توصلت الدراسة إلى أن كل الدول بما فيها الديموقراطية تعمل على تفعيل طرفا واحدا في المعادلة الأمنية بمعنى الأمن في بعده الواحد، أي تعتمد تدابير لمكافحة الإرهاب تركز على الجانب الأمني للدول وتهمل الأمن الإنساني وحقوق الإنسان ............................................................................................................................... Ce document de recherche vise à discuter de la nouvelle connotation de la sécurité internationale, que ce soit en termes d'arrangements de sécurité ou des nouvelles stratégies de sécurité qui émergent de la situation internationale après les événements du 11 septembre 2001, où de nombreux pays ont commencé à adopter des nouvelles mesures et législations pour lutter contre le terrorisme renouvelé et répété. Sur cette base, de nombreux pays prennent des mesures pour dominer le côté sécurité de l’État au détriment de la sécurité et les droits des individus. Sur cette base, de nombreux pays prennent des mesures pour dominer le côté sécurité de l’État au détriment de la sécurité et les droits des individus, , dans le sens de mettre la sécurité humaine en échange de la sécurité de l'État. L’étude a conclu que tous les pays, y compris la démocratie, travailler sur l’activation d’un parti dans l’équation de sécurité, ce qui signifie la sécurité dans sa seule dimension. Toute mesure de lutte contre le terrorisme se concentre sur la sécurité des pays et néglige la sécurité humaine et les droits de l'homme. ................................................................................................................................... This research paper aims to discuss the new connotation of international security, whether in terms of security arrangements or new security strategies emerging from the international situation after the events of 11 September2001, where many countries began to adopt new measures and legislation to combat renewed and repeated terrorism. On this basis, many countries are taking steps to dominate the security side of the state at the expense of the security and rights of individuals. On this basis, many countries are taking steps to dominate the state security side at the expense of security and the rights of individuals, in the sense of putting human security in exchange for state security. The study concluded that all countries, including democracy, work on activating a party in the security equation, which means security in its only dimension. All counter-terrorism measures focus on the security of countries and neglect human security and human rights.Item درجة مساهمة التربية البدنية والرياضية في تنمية مهارات الذكاء الانفعالي لطفل ما قبل المدرسة حسب تقديرات مربيات رياض الأطفال -دراسة ميدانية ببعض رياض الأطفال بمدينة سطيف(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) وسطاني, عفافيهدف هذا البحث لمعرفة درجة مساهمة ممارسة النشاطات الرياضية في تنمية مهارات الذكاء الانفعالي لطفل ما قبل المدرسة، وذلك من خلال إجراء دراسة ميدانية ببعض رياض الأطفال بمدينة سطيف، مستهدفة عينة والتي بلغت 30مربية في رياض الأطفال اللاتي يتعاملن مع أطفال ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 3إلى 5 سنوات والموزعين حسب المؤهلات العلمية والخبرة، وقد تم التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة المتمثلة في استبانة من تصميم الباحثة بالاعتماد على التراث النظري للموضوع؛ حيث تتكون الاستبانة من 25بندا، موزعة على خمسة (05) محاور متبنية تقسيم جولمان لأبعاد الذكاء الانفعالي، وهي كالتالي: مهارة تنظيم الانفعالات، مهارة المعرفة الانفعالية، مهارة التعاطف، مهارة التواصل الاجتماعي، مهارة إدارة الانفعالات، وقد حصلنا على قيم مرتفعة للصدق والثبات باستعمال الأدوات الإحصائية التالية: مانويتني، ألفا كرونباخ، والتجزئة النصفية، أما الأدوات الإحصائية المستعملة في هذا البحث فتتمثل فيما يلي: المتوسط الموزون، والوزن النسبي. وكانت النتائج كالتالي: تساهم التربية الرياضية البدنية بدرجة تتراوح بين المتوسط والمرتفع في تنمية مهارات الذكاء الانفعالي لطفل ما قبل المدرسة حسب تقديرات مربيات رياض الأطفال ............................................................................................................................................. Cette recherche vise à connaître le degré de contribution de la pratique de l’activités sportives au développement des compétences en intelligence émotionnelle d'un enfant d'âge préscolaire, en menant une étude de terrain dans certaines écoles maternelles de Sétif, en ciblant un échantillon de 30 éducatrices en jardins d'enfants qui s'occupent d'enfants d'âge préscolaire âgés de 3 à 5 ans et répartis en fonction des diplômes et de l’expérience. La validité et la fiabilité de l’outil d’étude représentées dans un questionnaire conçu par le chercheur à partir de l’héritage théorique du sujet où le questionnaire était composé de 25 items répartis sur cinq (05) axes adoptant pour la division de Goleman des dimensions de l’intelligence émotionnelle, qui sont les suivantes: La compétence d’organisation des émotions, la compétence de la connaissance émotionnelle, la compétence de l'empathie, la compétence de la communication sociale, la compétence de gestion des émotions et les valeurs élevées d'honnêteté et de cohérence ont été obtenues en utilisant les outils statistiques suivants: Mann-Whitney , Alpha Cronbach et la demi-segmentation, ainsi que les outils statistiques qui furent utilisés dans cette recherche à savoir: Poids pondéré et relatif. Les résultats obtenus sont les suivants : L'éducation physique et sportive contribue à un degré allant de moyen à élever dans le développement des compétences en intelligence émotionnelle des enfants d'âge préscolaire, selon les estimations des éducateurs de la maternelle ............................................................................................................. This research aims to find out the degree to which the practice of sports activities contributes to the development of emotional intelligence skills for a pre-school child, by conducting a field study in some kindergartens in Setif, targeting a sample of 30 educators in kindergartens who deal with pre-school children who range from their ages are between 3 to 5 years and distributed according to academic qualifications and experience, and the validity and reliability of the study tool represented in a questionnaire designed by the researcher based on the theoretical heritage of the subject was verified. The questionnaire consisted of 25 items distributed on five (05) axes adopting Goleman’s division of the dimensions of emotional intelligence. They are as follows: the skill of regulating emotions, the skill of emotional knowledge, the skill of empathy, the skill of social communication, the skill of managing emotions, and high values of honesty and consistency were obtained by using the following statistical tools: Mann-witny, Crombach’s Alpha, and split half-reliability, as for the statistical tools used In this paper they are represented in the following: the weighted mean, and the relative weight. The results are as follows: Physical education contributes to a degree ranging from medium to high in the development of emotional intelligence skills for preschool children, according to estimates by kindergarten educators.Item السلطة التنظيمية والسلوك القيادي مقاربة سوسيولوجية(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) علي بشاغة, بلقاسم نويصرتُعد السلطة ظاهرة اجتماعية أهتم بها الإنسان مند القدم، لكن هذا الاهتمام أختلف من عصر إلى آخر، فقد تطور مفهوم السلطة عبر العصور من مفهوم نسقي سياسي إلى مفهوم اجتماعي تنظيمي، لاسيما بعد الثورة الصناعية وظهور المؤسسات الكبرى والنمو والمكننة السريعة التي عرفتها. ومن أجل فهم وشرح ظاهرة السلطة وكيف تمارس داخل التنظيم، فقد حظيت علاقات السلطة والقوة في علاقتها بالسلوك القيادي بالعديد من الدراسات والأبحاث والتي تناولت الجوانب المختلفة التي تربط بينهما، حيث حاولت العديد من الاتجاهات النظرية أن تطور نماذج مختلفة تربط بين أساليب ممارسة السلطة والسلوك القيادي داخل التنظيم، وذلك وفق مقاربات شاملة ووجهات نظر مختلفة. وتماشيا مع السلوكيات القيادية في المنظمة الحديثة وانطلاقا من إشكالية بحثية تتمحور حول مدى الاستفادة من المقاربات النظرية في استخدام السلطة والسلوك القيادي، اعتمادًا على التساؤل التالي: ما هي أبعاد ومقومات السلطة التنظيمية والسلوك القيادي حسب المقاربات السوسيولوجية؟ وللإجابة عليه تمّ تقديم مقاربة سوسيولوجية لمختلف الاتجاهات النظرية، التي تناولت السلطة والسلوك القيادي ومختلف الجوانب المتعلقة بها، والتي تمَّ التوصل من خلالها إلى أنَّ السلوك القيادي يختلف تبعًا للسمات الشّخصية للقائد وتوقعات الأتباع والظروف أو المواقف التي تُمارس فيها السلطة وطبيعة العلاقات الاجتماعية السائدة داخل التنظيم، كما أنّه لا توجد حاليًا مقاربة نظرية وحيدة قادرة على وضع نموذج تفسيري شامل لسلوك القائد في ممارسة السلطة داخل التنظيم ........................................................................................................................... Le pouvoir est un phénomène social auquel l'homme s'intéresse depuis les temps anciens, mais cet intérêt a varié d'une époque à l'autre, car le concept de pouvoir a évolué à travers les âges d'un concept de coordination politique à un concept d'organisation sociale, en particulier après la révolution industrielle et l'émergence d'institutions majeures, la croissance et la mécanisation rapide. Afin de comprendre et d'expliquer le phénomène du pouvoir et comment il s'exerce au sein de l'organisation, les relations de pouvoir et de puissance dans sa relation avec le comportement de leadership a bénéficié de nombreuses études et recherches traitant de différents aspects qui les relient, où de nombreuses tendances théoriques ont tenté de développer différents modèles liant les méthodes d'exercice du pouvoir et le comportement de leadership au sein de l'organisation. Organiser, selon des approches globales et différents points de vue. Nous chercherons à travers cet article à fournir une approche sociologique des différentes tendances théoriques qui traitent du pouvoir et du comportement de leadership et des divers aspects qui y sont liés ..................................................................................................................................... Power is a social phenomenon in which man has been interested since ancient times, but this interest has varied from time to time, because the concept of power has evolved through the ages from a concept of political coordination to a concept of social organization, especially after the industrial revolution and the emergence of major institutions, rapid growth and mechanization. In order to understand and explain the phenomenon of power and how it is exercised within the organization, the relationship of power and power in its relation to leadership behavior has benefited from numerous studies and research dealing with different aspects connecting them, where many theoretical tendencies have attempted to develop different models linking the methods of exercising power and leadership behavior within the organization. Organize, according to global approaches and different points of view. We will seek through this article to provide a sociological approach to the different theoretical trends that deal with power and behavior of leadership and the various aspects related to it.Item دور المسؤولية الاجتماعية في تحسين الصورة الذهنية للمؤسسة من وجهة نظر المتعاملين دراسة ميدانية على عينة من متعاملي مؤسسة اتصالات الجزائر -موبيليس- بولاية جيجل(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) بوحديش, فاطمةتشكل المسؤولية الاجتماعية عنصرا مهما ومفيدا للمؤسسات في علاقتها مع مختلف الأطراف ومع المجتمع الذي تنشط فيه، وذلك بالنظر لما يحققه الالتزام بها وببرامجها من فوائد وعوائد على هذه المؤسسات، كتحسين صورتها وترسيخ المظهر الايجابي لدى المتعاملين والمجتمع ككل، لأنّها تعدّ الداعم لعلاقة المؤسسة بمتعامليها داخليا وخارجيا، ومن هذا المنطلق هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور المسؤولية الاجتماعية في تحسين الصورة الذهنية لمؤسسة موبيليس من وجهة نظر متعامليها، وقد تكونت عينة الدراسة من 152 متعامل لمؤسسة اتصالات الجزائر -موبيليس- بولاية جيجل تمّ اختيارهم بطريقة قصدية باستخدام المنهج الوصفي، وتمّ الاعتماد على أداة الاستمارة لجمع البيانات، توصلت الدراسة إلى أنّ التزام مؤسسة موبيليس تجاه متعامليها وتجاه المجتمع الذي تتواجد فيه وتجاه جميع الأطراف الذين تربطهم بها علاقة عزّز وحسّن من صورتها الذهنية عند متعامليها وزاد من ارتباطهم الوجداني بها وساهم في تشكيل سلوكيات وردود فعل ايجابية اتجاهها ......................................................................................................................... La responsabilité sociale est un élément important et utile pour les institutions dans leurs relations avec diverses parties et avec la société dans laquelle elles sont actives, compte tenu des avantages et des rendements obtenus par leur engagement envers elles et leurs programmes pour ces institutions, comme l'amélioration de leur image et l'établissement d'une apparence positive auprès des clients et de la société dans son ensemble, car elle est considérée comme un partisan de la relation de l'institution avec ses clients internes et externes. D'un côté de ce point de vue, cette étude visait à découvrir le rôle de la responsabilité sociale dans l'amélioration de l'image mentale de l'institution du point de vue de ses clients. L'échantillon de l'étude était constitué de 152 concessionnaires (clients) de la Société Algérienne des Télécoms - Mobilis - dans l'état de Jijel, qui ont été choisis de manière occasionnelle selon l'approche descriptive, et l'outil questionnaire a été utilisé pour Data, l'étude a révélé que l'engagement de Mobilis envers ses clients, envers la société dans laquelle il est présent et envers toutes les parties avec lesquelles il entretient une relation, a renforcé et amélioré son image mentale avec ses clients, accru leur attachement émotionnel à lui et a contribué à la formation de comportements et de réactions positifs à son égard. ............................................................................................................................. Social responsibility is an important and useful element for institutions in their relationship with various parties and with the society in which they are active, given the benefits and returns achieved by commitment to them and their programs for these institutions, such as improving their image and establishing a positive appearance among customers and society as a whole, because it is considered as a supporter of the institution’s relationship with its internal and external customers from direction. From this standpoint, this study aimed to uncover the role of social responsibility in improving the mental image of the institution from the point of view of its clients. The study sample consisted of 152 dealers (customers) of the Algerian Telecom Corporation - Mobilis - in the state of Jijel, who were chosen in an occasional way using the descriptive approach. Data, the study found that Mobilis’s commitment towards its customers, towards the society in which it is present, and towards all parties with whom it has a relationship, strengthened and improved its mental image with its customers, increased their emotional attachment to it, and contributed to the formation of positive behaviors and reactions towards it.Item سيمياء الصورة والسرد في الخطاب النبوي الشريف حديث السفينة نموذجا(Université Mohamed Lamine debaghine Setif2, 2022-06) عوف, فريديتناول المقال بلاغة الصورة و السرد في الخطاب النبوي باستثمار موارد النقد الحديثة في تحليل الخطاب الديني ، من خلال دراسة نموذج من الخطاب النبوي، وهو (حديث السفينة) مستثمرا عدة آليات منهجية من المقاربات النقدية كالمقاربة السيميائية، بـتحليل المكوّن السردي للخطاب النبوي –حديث السفينة- بناء على السيميائيات السردية الغريماسية، حيث تناول البحث سيميائية؛ العنوان، والسرد، والشخصيات، والزمكان، والمربع السيميائي، وخطاطة السرد، والبرنامج السردي ، بالإضافة إلى إجراءات بلاغية ولغوية في تحليل الصورة الفنية، ودلالاتها، ومكوّناتها، من: رموز، وعلامات لغوية، وإشارات غير لغوية ................................................................................................................................ Le présent article est exposé à l’éloquence de l’image et de la narration dans le discours prophétique en investissant les ressources de la critique moderne dans l’analyse du discours religieux, en abordant le modèle « Hadith Essafina » selon une approche moderne, comme l’approche sémiotique, dans laquelle elle traitait de deux aspects: l’image technique et ses indications et composants de symboles, Signaux linguistiques et non linguistiques et lames. En ce qui concerne le deuxième aspect, j’ai analysé la composante narrative du discours prophétique - le « Hadith Essafina »- sur la base de la sémantique narrative, qui traitait de la sémiotique du titre, de la narration, des caractères, du nom, de la boîte syllabique, du tableau narratif et du programme narratif , et en investissant les Procédures linguistiques et rhétoriques .............................................................................................................................. The present article is exposed to the eloquence of the image and narrative in the prophetic discourse by investing the resources of modern criticism in the analysis of religious discourse, by approaching the model "Hadith Essafina" according to a modern approach, the semiotic approach, in which it dealt with two aspects: the technical image and its indications and components of symbols, linguistic and non-linguistic signals and slides. Regarding the second aspect, I analyze the narrative component of the prophetic discourse - the "Hadith Essafina" - on the basis of the Grimatic narrative semantics, which dealt with the semiotics of the title, the narration, the characters, the name, syllabic box, narrative table and narrative program. And by investing in Linguistic and Rhetorical Procedures.