Intervention psychologique a visée thérapeutique :« L’inhibition scolaire chez l’enfant »
| dc.contributor.author | GHANIA BOUFERMEl, AZIEZE | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-23T08:52:47Z | |
| dc.date.available | 2015-07-23T08:52:47Z | |
| dc.date.issued | 2010-06 | |
| dc.description.abstract | La demande faite aux psychologues cliniciens praticiens correspond à une demande de psychothérapie qui suscite une intervention particulière dans l’instauration d’une relation entre le psychologue et l’enfant. Cette approche tient à illustrer que parmi la diversité des tableaux cliniques qui se présente à nous, celui de l’inhibition se révèle difficile à analyser. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-setif2.dz/handle/setif2/458 | |
| dc.title | Intervention psychologique a visée thérapeutique :« L’inhibition scolaire chez l’enfant » | en_US |
| dc.type | Article | en_US |