فاعلية خرائط المفاهيم على تحصيل مفاهيم ومصطلحات بنية الجزيء لتلاميذ الصف الثاني ثانوي من التعليم بالجزائر
| dc.contributor.author | ناجمي, ابوبكر | |
| dc.contributor.author | بالعربي, الطيب | |
| dc.contributor.author | تيس, سيدعلي | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T10:44:09Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T10:44:09Z | |
| dc.date.issued | 2008-06-30 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة الى التعرف على تأثير استراتيجية الخرائط المفاهيمية في رفع من مستوى تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي علوم الطبيعة في مادة الكيمياء من خلال تعديل تصوراتهم البديلة حول اهم مفاهيم ومصطلحات بنية الجزيء كما تهدف الى الكشف عن شيوع الكثير من التصورات البديلة لها. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-setif2.dz/handle/123456789/1970 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | خرائط المفاهيم -التحصيل - مفاهيم - مصطلحات بنية الجزيء- تلاميذ الصف الثاني ثانوي - التعليم بالجزائر | en_US |
| dc.title | فاعلية خرائط المفاهيم على تحصيل مفاهيم ومصطلحات بنية الجزيء لتلاميذ الصف الثاني ثانوي من التعليم بالجزائر | en_US |
| dc.type | Article | en_US |