العوامل المعرقلة لكفايات تقويم العملية التعليمية لدى المعلم
| dc.contributor.author | يوسف خنيش | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-18T10:43:51Z | |
| dc.date.available | 2025-03-18T10:43:51Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-01 | |
| dc.description.abstract | نسعى في هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع العملية التقويمية من خلال قراءة لعوامل صعوبة القياس والتقويم، التكوين، الجانب التشريعي، بناء وإعداد أساليب التقويم المناسبة، كثافة البرامج، تحديد الأهداف بصورة دقيقة، وتصحيح وقراءة النتائج. استندت هذه الدراسة في جانبها الميداني على عينة تتكون من 88أستاذا وأستاذة وبالعتماد على استبيان وباستعمال الأساليب الإحصائية المناسبة. كشفت النتائج وجود صعوبات في التقويم بنسبة %. 30،86كما كشفت النتائج عدم وجود فروق تعود الى متغير الجنس او مصدر التكوين | |
| dc.identifier.issn | 2600-6359 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-setif2.dz/handle/123456789/2767 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | مجلة تنمية الموارد البشرية جامعة سطيف2 | |
| dc.subject | العوامل المعرقلة –الكفايات – التقويم -العملية التعليمية | |
| dc.title | العوامل المعرقلة لكفايات تقويم العملية التعليمية لدى المعلم | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- العوامل-المعرقلة-لكفايات-تقويم-العملية-التعليمية-لدى-المعلم.pdf
- Size:
- 568.17 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: