Résumé: Apres avoir tracé le cadre dans lequel doit s’effectuer toute formation universitaire, les auteurs rappellent la signification et le rôle du triangle didactique dans toute approche éducative. Ainsi pour pallier l’insuffisance ou le manque de formation des universitaires en didactique et en pédagogie un programme de formation est proposé. La prise en charge de la formation, les personnes devant en bénéficier, les objectifs, les programmes, la durée de la formation, les méthodes d’évaluation sont précisées. Les modalités d’acquisition du diplôme universitaire de didactique et de pédagogie (DUDP) sont explicitées.