(مجلة تنمية الموارد البشرية جامعة سطيف2, 2004-12-15) حمودي, لعوامن
اهتمت الدراسة بكشف صعوبات خاصة باللغة العربية عن طريق تحليل لساني للأخطاء القراءة ، كما اهتمت من خلال تحليل الأخطاء بالتعرف على استراتيجية القراءة المتبعة من قبل قراء مبتدئين باللغة العربية عند قراءة النص. كما اهتمت أيضا بإقامة علاقة بين الأخطاء المرتكبة اثناء القراءة حسب درجة مساسها بالبنية المورفولوجية للكلمة المكتوبة والفهم القرائي.